花城版一年級下冊音樂教學計劃
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的教學工作又邁入新的階段,做好教學計劃,讓自己成爲更有競爭力的人吧。怎樣寫教學計劃才更能吸引眼球呢?下面是小編幫大家整理的花城版一年級下冊音樂教學計劃,歡迎閱讀與收藏。
花城版一年級下冊音樂教學計劃1
一、班級情況分析:
一年級大部分學生無論在生理還是在心理上,都不同程度地帶有幼兒的特徵。其思維以具體形象思維爲主,抽象思維尚處於初步發展的階段。從行爲上看,他們往往表現出好奇、好動、好模仿的特點。從情感上看,他們易興奮、易激動、不夠穩定,對具體的人和集體能夠產生感情:對音樂藝術,能夠表現出愉快的心情併產生美感。從意志力上看,他們顯露出一定的堅持性和自制力,但在總體上說,其意志品質還是比較薄弱的。
二、本期教學目標:
1、激發和培養學生對音樂的興趣。
2、開發音樂的感知力,體驗音樂的美感。
3、能自然地、有表情地歌唱,樂於參與其他音樂表現和即興創造。
4、培養樂觀的態度和友愛精神。
三、教學措施:
1、以審美爲核心,激發學生學習興趣。
2、師生互動,以學生自主學習爲主。
3、透過對音樂進行表演,使學生得到合作的體驗。
4、透過遊戲活動來感知、體驗、創造音樂,發展想象力和創造力。
四、教學總結及反思
1、總結每節課學生的學習情況,對學生的不足之處及時指出,在下一節課中增加練習,對學生感興趣的、能提高學生積極性的方法,總結出來,加以提倡發揚。
2、針對學生的課堂表現進行反思,想相應的對策,可以向其他老師請教並交流。
五、教學進度:
第一單元紅燈停綠燈行3課時
第二單元春天來了4課時
第三單元音樂中的動物4課時
第四單元五十六朵花4課時
第五單元我們多快樂4課時
第六單元藏貓貓4課時
花城版一年級下冊音樂教學計劃2
一、班級情況分析:
一年級一班共有學生58人,學生在上學期已學過一些兒歌,大部分學生對音樂的學習積極性非常高,上課紀律也不錯,舉手發言的學生很多。在音樂欣賞這一塊,教材安排了一些比較輕快、又朗朗上口的樂曲,因此學生在仔細聆聽後能有自己的想法,並勇於表達自己獨特的看法。
二、教材分析
新教材強調學生的學,以學生爲本,允許學生以自己獨特的方式學習音樂,允許學生有個性化的.獨立見解。教材的編寫思路是以審美爲中心,以音樂文化爲主線,以音樂學科爲基點,加強實踐與創造,加強綜合與滲透,把激發學生學習音樂的興趣貫穿於始終。本教材的曲目選擇,在考慮作品的思想性、藝術性、民族性基礎上,尤其注重歌曲的可唱性與欣賞曲的可聽性,兼顧時代,以圖爲主,教材生動活潑
三、教學目標:
1、進一步激發和培養學生對音樂的興趣,在演唱、朗讀、歌表演、遊戲等各項音樂活動中,爲學生提供多方面的音樂感受,培養學生安靜聆聽音樂的習慣,逐步發展學生的內心聽覺,並從中幫助學生了解和熟悉小學生行爲規範,自覺遵守社會公共道德。
2、以歌唱春天的音樂來激發學生學習音樂的興趣,開發音樂感知力,體驗音樂美感。在音樂活動中培養學生的協作能力。透過音樂實踐活動,培養學生熱愛大自然的樂觀生活態度。
3.激發培養學生對音樂的興趣,培養學生對音樂的感知力,體驗不同音樂帶給人們的不同情緒。透過歌表演、音樂活動、唱歌等多種藝術形式展開教學活動,理解並感受人與動物之間的密切關係,豐富學生的情感體驗。
四、教學措施:
1、認真備課,做好前備、復備工作,爲能使學生上好課做好充分的準備工作,備課時注意與新課標結合,並注意備學生。
2、因材施教,對不同的學生要注意採用不同的教學手法,使學生能夠充分發展。
3、設計好每堂課的匯入,提高學生的學習興趣。
4、課堂形式設計多樣,充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰性以及表演性。最大限度的調動學生的積極性。並使他們最大限度地學到知識,掌握技能。並注意在課堂上採取一定的形式,培養學生的團結協作能力及創新能力。
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