人教版六年級數學下學期教學計劃
時間稍縱即逝,我們的教學工作又將續寫新的篇章,立即行動起來寫一份教學計劃吧。好的教學計劃都具備一些什麼特點呢?以下是小編爲大家收集的人教版六年級數學下學期教學計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一、上學期工作回顧及學生情況分析:
上學期期末參加考試人數53人,及格率93.5%,平均分86分,最高分98分,最低分43,優生率61%。
本班學生總體上說比較愛學,對一些基礎的知識大部分學生能紮實的掌握。但也有部分學生接受知識的能力相對較弱,學習基礎又不紮實,從而導致學習成績不理想。本學期將針對班級實際情況,切實提高每位學生的學習能力和學習成績。
二、本冊教材的教學任務、要求及重點:
教學任務:本冊教材內容包括:負數,比例,圓柱、圓錐和球,簡單的.統計,整理和複習等四個部分。
教學要求:
1、初步認識負數,能正確地讀、寫正數和負數;使學生初步學會用負數表示一些日常生活中的實際問題,體驗數學與生活的聯繫。
2、掌握圓柱、圓錐的特徵,掌握幾何體體積的計算公式,學會正確計算它們的體積。
3、學會繪製複式統計表和統計圖,並能看懂、分析統計圖表中的數據所說明的問題。
4、理解比例的意義和性質,解比例,能正確判別成正比例或反比例的量,學會解答比較容易的比例應用題。
5、透過小學數學知識的系統複習整理,鞏固和深化所學的數學知識,提高計算和解題能力,培養獨立思考、不怕困難的精神。
教學重點:圓柱、圓錐,比例的應用,小學階段主要數學知識的複習。
三、教學措施:
1、在教學中,爲學生提供創造參與教學活動的情境,努力構建“和諧有效”課堂,透過操作、觀察、討論、比較等活動,先形象具體,後抽象概括,幫助學生理解和掌握知識點。
2、在教學中還要注意抓住新舊知識的內在聯繫,教給學生恰當的學習方法,使學生了解知識間的橫向聯繫。
3、在教學中要重視學生的學法指導,培養學生的遷移、類推能力。
4、抓好育尖補差工作,利用課餘時間爲他們補課。
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