思想政治課的教學反思範文
作爲教師,在課堂上我希望每一個人在每堂課都有收穫,更希望我們在課堂內是師生,課後是朋友。在這種民主、平等氣氛中,課堂教學中才能產生愉快的情緒,學生才能以輕鬆開放的心靈來接受教學,學生才能變被動學習爲自主學習,改“要我學”爲“我要學”,主動去發現問題,積極學習知識,並在親身實踐中體驗快樂與收穫。由於思想政治課的課時比較少,平時與學生接觸的機會並不是太多,這就更加需要我們做一個有心人,時時刻刻注意捕捉與學生溝通交流的'時機,哪怕是他不經意的一個眼神,一個動作或是一次作業上的拖沓,課堂提問時的敷衍都可以給我們提供有效的資訊。
在一次課堂上,我請一位同學站起來回答問題,結果他站起來之後一言不發,無論我怎麼啓發,他就是不開口說話。我當時就想這絕不可能是他對這個問題一無所知,而是有另外的原因使得他不想說話,於是我就叫他坐下,並在下課後及時與他進行了交流。原來那天上課湊巧的是連續有四門課的老師都是在提第一問題時就叫他回答了,他就覺得自己特別的倒黴。
經過一番誠摯的交談,我發現他的臉上有了笑容,表情也變得更加輕鬆了。我不期望經過一次交談就可以讓他徹底改變原來的看法,但我真誠的希望他能夠從自己設定的陰鬱情緒中走出來,給自己一片明朗的天空。一段時間以後,我發現這位同學上課發言積極了,作業比以前清楚了,遇到老師也能主動問好了。
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中班音樂公開課教案及教學反思《小紅帽回家》
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《兩個農夫》反思範文
《兩個農夫》反思範文1這篇課文寫的是兩個農夫在秋收後都從自己的角度出發,一個認爲趁天冷之前買牛可以從中獲利,另一個認爲天冷前買牛省錢。買賣成交後,兩個農夫卻分別得到了不同的後果。這個故事以小見大,講的日兩個農夫之間計謀和才智的較量,揭示了看待問題,處理...
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有關高三數學教學反思範文(通用5篇)
作爲一名到崗不久的老師,我們的任務之一就是課堂教學,寫教學反思可以快速提升我們的教學能力,那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎?以下是小編爲大家整理的有關高三數學教學反思範文(通用5篇),供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。高三數學教學反思1對高中三年...
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《桂林山水》四年級數學教學反思
朗讀,不僅是感悟課文內容的重要手段,也是體現學生語文學習能力的重要特徵。重視朗讀,能充分激活學生的內心世界,引發個性張揚,享受閱讀教學的無限樂趣,從而使語文學習變得生氣勃勃和靈性跳動。朗讀一旦進入充滿情感的表達狀態,它就會不斷超越學生原有的認知經驗、智慧...