《彝家娃娃真幸福》教學反思範文
一、在整堂課的教學中,我使用了多種教學手段——律動、歌唱、舞蹈、爲歌曲伴奏、創作等等,這是爲了尊重學生的個性差異和程度的差異,尊重學生不同的興趣與愛好,讓每一個學生主動參與到教學環節中來,使學生在實踐中享受成功的快樂,變被動學習爲主動學習,併成爲學生自主學習的動力。
二、在教授學生歌唱技巧的時候,我說的是“聲音要甜美一些,輕巧一些,表情要笑起來,咬字吐字要清晰”,從學生的反應來看,這些話對他們來說只是一個概念,太籠統,學生並不理解其真正的含義,所以如何使用讓低年級學生能夠理解的語言解釋問題,也是下一步教學中急需改進的.。
三、促進學生髮展的課堂教學評價作爲課堂教學的有機組成部分,特別注重教師和學生的積極參與,在教師和學生水x交融的活動中展示評價的總結、矯正、促進和催發的教學功能。教學中,我採用師生互評,生生互評的方法,及時準確的評價學生。教學評價激起學生的主體參與性,讓學生在課堂中體驗成功的喜悅,獲得進取的力量,分享合作的和諧,發現生命的燦爛。
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部編《童年的水墨畫》教學反思(通用10篇)
作爲一名優秀的教師,教學是我們的工作之一,寫教學反思能總結我們的教學經驗,那麼什麼樣的教學反思纔是好的呢?以下是小編爲大家收集的部編《童年的水墨畫》教學反思,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。部編《童年的水墨畫》教學反思1正所謂“好書不厭百回...
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1到5的認識教學反思
身爲一名到崗不久的老師,我們要有一流的教學能力,對教學中的新發現可以寫在教學反思中,那麼你有了解過教學反思嗎?以下是小編爲大家整理的1到5的認識教學反思,僅供參考,大家一起來看看吧。1到5的認識教學反思15以內各數在整數集合中是最爲簡單的幾個,加上他們已經有了...
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《我多想去看看》的語文教學反思
本課是一首詩歌,用第一人稱,以山村一個小孩子的口吻,透過“我”和媽媽的對話,講自己非常想到遙遠的北京城,去看天安門廣場的升旗儀式。感情真摯,語言樸實。教學重點是指導學生有感情地朗讀課文,激發學生熱愛北京、熱愛祖國的思想感情。難點是有的長句子不容易讀好。本...
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《立定跳遠》優秀的教學反思(精選5篇)
作爲一位優秀的老師,我們的任務之一就是課堂教學,我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中,那麼什麼樣的教學反思纔是好的呢?下面是小編整理的《立定跳遠》優秀的教學反思(精選5篇),希望對大家有所幫助。《立定跳遠》優秀的教學反思1立定跳遠是本學年學生體質健康...