人教版七年級歷史下冊《隋唐文化》教學反思

本節課由上冊所學朝代更替引入，承上啓下，自然匯入，效果較好。隋朝大運河是本課的重點，但知識點較爲零散，在講課中要注意結合地圖及時總結，讓學生在學中速記並強化訓練。

反思本課如下：

1.學生對歷史學科有了一個基本的認識，初步掌握了學習歷史的基本思路和方法，學習的積極性較高，學生在自主學習的基礎上既掌握了本課的主要知識點，課堂教學基本做到學生自主、交流，學生的主體地位得到體現，課堂達標率較高。

2.充分挖掘教材，拓展知識，加強了熱點、邊緣學科知識、前後知識的聯繫與滲透；注重知識的總結歸納和學生的'情感教育。

3.注重學法的指導，教給學生學法；重視知識與能力的落實。三點歌謠北捉南魚落中心記憶效果明顯。

不足之處：

1.教學基本功尤其是語言表達能力和課堂調控能力需不斷錘鍊、加強。

2.課堂結構還需改進，應注重知識體系的構建與引導。

3.學生的小組學習還需加強，尤其是自主學習的習慣和合作交流的具體分工尚需加強.

4.由於前期記憶所佔時間稍長使後期學生討論時間稍短，造成時間安排前鬆後緊還需以後上課合理安排好時間。