鄂教版三年級語文下冊《科里亞的木匣》教學反思
教學時先讓學生自讀課文,幫助學生了解課文的敘述順序,按“埋木匣”、“挖木匣”、“受到的啓發”的順序將課文分爲三個部分。然後根據這三個部分來說說文章的主要內容,這樣就降低了學生概括文章主要內容的難度。在體會科利亞是個怎樣的小孩時,我重點讓學生找描寫科里亞動作的詞語,從而讓學生體會詞語的妙用。同樣是描寫科里亞動作的`詞語,在埋木匣與挖木匣時卻截然不同,埋木匣用的是4個不同的動詞,可以看出科里亞對子的心愛的玩具是那樣的細心,那樣的喜愛。挖木匣時只有一個“挖”字,可以看出科里亞心理的着急。在學習科里亞思考過程的同時,不但使學生感悟到科里亞的聰明,而且使學生思維也得以開拓,並領悟到思考問題的方法。加深感悟,調動學生積極思維。拓展部分讓學生聯繫生活實際,進行讀寫訓練。透過說寫到練,深化道理,讓學生明白透過生活中的一件小事,懂得一些道理,引導學生用發展的眼光看待問題,解決問題。
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部編版五年級下冊《我愛你,漢字》教學反思(通用10篇)
作爲一位剛到崗的教師,我們要有一流的教學能力,透過教學反思可以快速積累我們的教學經驗,優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢?下面是小編整理的部編版五年級下冊《我愛你,漢字》教學反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。部編版五年級下冊《我愛你,漢字》教學反思1反思...
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中班數學教案:有趣的0
作爲一無名無私奉獻的教育工作者,總不可避免地需要編寫教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。教案要怎麼寫呢?以下是小編精心整理的中班數學教案:有趣的0,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。中班數學教案:有趣的01活動目標:1、知道沒有了可以用“0”來表示,...
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我可以捉住陽光教學反思
有一天,有很多老師來指導我的教學。那天,我們學習的是義務教材第一冊中的《陽光》一課。在教學“陽光是大家的,誰也捉不住陽光。”這一段落時,我感慨萬千地說:“是啊,陽光是公正無私的,它給予每一個人都一樣多,誰也無法捉住它佔爲己有。”沒想到,我的話音剛落,就有人低咕...
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《紙船和風箏》課後教學反思(精選5篇)
身爲一名到崗不久的老師,教學是重要的工作之一,藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力,我們該怎麼去寫教學反思呢?以下是小編收集整理的《紙船和風箏》課後教學反思(精選5篇),歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。《紙船和風箏》課後教學反思1《紙船和風箏》...