二年級美術《認識圖形標誌》教學反思

課是一節《欣賞·評述》課，主要是引導學生認識圖形認識圖形標誌標誌，懂得一些認識圖形標誌的含義。以及學會理解和應用圖形標誌，並在生活中加以應用。此課我運用多種方式讓孩子來認識並加理解。

1、出示常見的符號，讓學生談談它的實際作用。

2、分析在公共情況下，它的特殊含義。

3、實例講解。如：奧運會的會徽由奧運五環色構成，形似中國傳統民間工藝品的中國結，又似一個打太極拳的人形。圖案如形雲流水，和諧生動充滿運動感，象徵世界人民團結，協作交流發展，攜手共創新世紀；表達奧林匹克更快，更高，更強的`體育精神。

4、分組搶答等等的形式，孩子們很快掌握了一些公共中常用的一些標誌。