《注重創新立意學會寫得新穎》教學反思範文
這堂《注重創新立意,學會寫得新穎》的作文創新立意指導課,在教學效果的預期中,我認爲,僅憑一節課不能完全改變學生的作文立意,能教會學生創新立意的方法、激發學生創新立意的興趣就足夠了。所以,在對學生沒有過高的要求下,課堂上學生的每一個精彩表現,都會使我很受鼓舞。下面就談談我對這堂課的反思和收穫。
本節課是創新立意的一節嘗試課,我在設計及上課的整個過程中,有了很大的'收穫。興趣是最好的老師,有了興趣,學生的學習效率纔會事半功倍。所以,在激發學生興趣方面我運用了故事及新穎的圖片,幫助學生理解創新立意的兩種方法。在設計創新訓練時,我儘量選取學生熟悉或是貼近他們生活的事物爲素材,從不同的側重點加以訓練。教學時注重讓學生感知並整理所學的知識,多給學生留白,讓學生有思考的空間,從而培養學生善於思考的習慣及自主學習的能力。注重鼓勵學生,學生的每一個閃光點我都要及時予以肯定,只有這樣,纔會讓學生對自己充滿了自信。
教學是相長的,本節課我有了很大的收穫和進步,但同時,也存在着很多的不足,我認爲主要有以下幾個方面:
1、創新立意訓練一給學生討論的時間不夠充分。
2、駕馭課堂時,課堂靈活性不夠,收縮不夠自如。
3、創新立意訓練的形式比較單一,學生的積極性調動的還不夠。
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