大班美術教案:池塘裏的小蝌蚪教案及教學反思
在教學工作者開展教學活動前,時常需要編寫教案,教案是教學活動的依據,有着重要的地位。那麼什麼樣的教案纔是好的呢?以下是小編幫大家整理的大班美術教案:池塘裏的小蝌蚪教案及教學反思,歡迎閱讀與收藏。
活動目標:
1、學習用手指畫的方法畫出各種動態的蝌蚪。
2、提高幼兒對美術活動的興趣,體驗美術活動的快樂。
活動準備:
小蝌蚪圖片、青蛙媽媽圖片兩張,每組一盤黑顏料。
活動過程:
一、出示蝌蚪,引導幼兒觀察,發現蝌蚪的各種動態。
(1)今天我們班裏來了一羣小客人,你們想知道它們是誰嗎?
(2)看看,這羣小蝌蚪長的什麼樣子?(圓圓的黑腦袋,細細的長尾巴)
(3)它們在水裏幹什麼呢?(游來游去找媽媽)它們的媽媽是誰呀?那它們是怎麼遊得呢?請幼兒學小蝌蚪遊得動作,師從旁講述蝌蚪遊得各種動態。
(4)帶孩子一起邊念兒歌邊在教室四周遊動“小蝌蚪黑黝黝,圓圓腦袋,細尾巴,上游遊,下游遊,游來游去找媽媽。”
(二)師示範並講解手指畫及各動態的“小蝌蚪”。
師:小蝌蚪長的那麼可愛,你們喜歡它嗎?那我們把它畫下來吧!
(1)示範講解手指畫“小蝌蚪”
師:伸出右手的食指,其餘手指抓緊,用食指去蘸上黑顏料,在紙上輕輕按下後提起再慢慢往後拖,看,小蝌蚪圓圓的腦袋和細細的長尾巴就出來了,像這樣的畫法就叫“手指點畫”。
(2)示範畫各動態的.蝌蚪。師:一隻小蝌蚪去找媽媽太孤單了,我們可以畫許多從不同方向游來的蝌蚪,那它小尾巴的方向該怎麼畫呢?師示範畫不同方向尾巴的小蝌蚪,並配上兒歌“小蝌蚪黑黝黝,圓圓腦袋,細尾巴,上游遊,下游遊,游來游去找媽媽。”
三、幼兒動手作畫,教師巡迴指導
師:那現在就請小朋友用手指點畫來畫出小蝌蚪,幫它們找到媽媽吧!
(1)注意點畫方法,要求幼兒畫出不同方向遊的蝌蚪。
(2)蘸顏料點畫後,需在抹布上擦乾淨手指,注意衛生和畫面整潔。
(3)提醒幼兒蝌蚪不要畫的太擠,要分散一點。
(4)鼓勵幼兒大膽作畫,仔細操作。
四、欣賞並講評幼兒作品
師:請畫好的小朋友把蝌蚪送到青蛙媽媽身邊來。和小朋友一起欣賞幼兒的作品。
五、結束:玩“小蝌蚪找媽媽”的遊戲
師:(師戴上青蛙媽媽的胸飾)那現在我來做青蛙媽媽,你們做小蝌蚪,我們一起到外面去玩“小蝌蚪找媽媽”的遊戲吧!
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