中班健康優質課教案及教學反思《衛星繞着地球轉》
作爲一位到崗不久的教師,課堂教學是重要的工作之一,藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力,我們該怎麼去寫教學反思呢?以下是小編整理的中班健康優質課教案及教學反思《衛星繞着地球轉》,歡迎大家分享。
目標:
讓幼兒用自己身體運動的辦法,來體會地球和衛星執行的特點,發展幼兒動作的表現力和與同伴合作的能力。
準備:
教師簡單瞭解人造地球衛星旋轉的情況。自制小坐墊若干個。
過程:
1、讓幼兒初步瞭解人造地球衛星執行的特點,然後與幼兒一起討論:怎樣用身體的動作來表現衛星與地球的執行?
2、在討論的基礎上,幼兒兩人一組,一人扮作“地球”,一人扮作“衛星”,進行身體運動的探索與實踐。教師進行個別指導與幫助。可參考的活動方式有:
①“地球”端坐不動,“衛星”圍繞着“地球”走、跑、跳、轉圈爬等。
②“衛星”和“地球”相對而站,手拉手轉圈。注意:身體要稍向後傾斜,手臂拉緊,可以沿不同的方向旋轉。
③“衛星”雙手擡着“地球”的雙腳,“地球”兩手撐地,一起慢慢地轉圈。
3、幼兒分成兩組,一組手拉手圍成一個小圓,另一組在小圓外圍成一個大圓,聽到老師的指令後,兩圓(兩組幼兒)向相反方向運動(走)。老師可作兩圓的.圓心。還可以自編兒歌,如:“走走走,轉轉轉,衛星繞着地球轉”。
建議:
1、“地球”最好坐在坐墊上旋轉,以免弄髒磨破褲子。
2、幼兒牽手旋轉,不能用力過猛,牽拉過快,以免拉傷關節或肌肉。
3、此活動可以和認識地球的教育活動配合進行。
4、有可能的話,此活動可以在室內較乾淨的地板上進行。
活動反思:
本次活動充分調動了幼兒的積極性,讓幼兒在寬鬆的氛圍內自由探索,發揮了幼兒做爲活動主體的作用。我以活動的引導者、合作者等不同的身份參與活動,增加了幼兒參與活動的積極性及情趣,同時在活動過程中我根據突發狀況及時對活動進行調整,在不影響活動目標的前提下使其更加符合了幼兒的興趣。
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