《秋天的圖畫》教學反思300字
秋天是一副色彩豔麗的圖畫,這畫上有金黃的梨和紅紅的蘋果,有稻海翻起的波浪和高粱舉起的火把,它是人們用汗水描繪出來的山水畫,也是山野對人們一年辛勤勞動的回報,文章用表現秋天豐收之美來讚美創造這一美景的勞動人民。
優美的文章配合美麗的插圖,使作者的喜悅之情和自豪之情表露無遺。那麼如何讓孩子們也體會到這樣的感情呢?我覺得那插圖就是最好的教學資源,所以在教學時我用插圖做引線,再配合課前找的和文章有關的圖片,讓孩子透過看圖和他們豐富的想象力進行理解,再用反覆的不同方式的.有感情朗讀,讓他們展示自己的感情。當孩子們理解了這美麗的豐收的熱鬧情景時,以“誰使秋天這樣美麗?”將學習的思路從田野引向人們,使孩子進行思考,尋找創造者一美景的人們,從豐收的景象轉到豐收的原因,這樣對勤勞的人們的讚美之情也就油然而生了,再讓學生說說你想對這些勤勞的人們的話,由此加深了孩子們對勞動者的敬佩之情。
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