幼兒園小班社會教案:美麗的菊花
活動目標:
1、願意參與觀察活動,觀察時專心、認真。
2、初步瞭解菊花的主要外形特徵,能叫出名稱。
3、學會關心、愛護幼兒園裏的花。
活動準備:
戶外正開放的菊花或盆栽菊花,音樂。
活動過程:
觀察盆栽的菊花,引起興趣。
觀賞園內花卉,運用語言、表情誘發幼兒觀察的興趣。
師:這裏的'花漂亮嗎?是什麼顏色的?
幼1:有黃的、白的。真漂亮。幼2:這是菊花 。
師:在我們的教室裏也有許多的菊花,我們一起去看看吧。
運用多個感官,感知菊花外形特徵。
師:這些都是什麼花?幼:菊花。師:我們一起來看看有幾盆菊花、有幾種顏色?
師:這些菊花的樣子都一樣嗎?它們的花瓣是什麼樣子?像什麼?葉子什麼顏色?
師:聞一聞菊花是什麼味道的?佳:沒有味道。豪;有點香香的。
教師小結:在觀察菊花的環節中,還在嗎透過多種感官,對菊花進行觀察,看一看,摸一摸、聞一聞,讓孩子們在活動中對菊花產生興趣的同時,學會了如何觀察花,對菊花有了新的認識。
欣賞兒歌《美麗的菊花》,引發愛護花的情感。
師:我們的菊花可真漂亮,老師幫小朋友把它編成了一首兒歌。我們來念一念。
師:花兒真美麗,我們應該怎樣保護它呢?幼:看到花只好看看,不好摘。幼2:花是用來欣賞的。幼3:看到別人採花,要說不能採。
遊戲:蝴蝶飛舞。
師:我們的菊花今天來到我們的小二班很開心,想和你們做個遊戲“蝴蝶飛舞”請小朋友來扮演蝴蝶飛到花叢中和菊花做遊戲,採蜜。
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