中班語言活動教案模板
中班語言活動教案該怎麼設計呢?怎麼才能設計出一篇合格的中班語言活動教案,更好1的進行中班的語言教學呢?下面是小編爲大家提供的一篇中班語言活動教案模板,歡迎借鑑欣賞。
活動目標:
1、欣賞散文,感受作品的意境美、情節美、行爲美。
2、初步感知和了解散文內容,理解字、詞:得意洋洋、蹭、滾等。
3、萌發想像及創造的願望,懂得把美帶給大家。
活動準備:
1、樹林背景圖一幅、小動物圖片、字卡。
2、調色板、畫筆、顏料若干。 3、配樂散文磁帶、錄音機。 活動過程:
一、觀察花樹,激發興趣。
1、出示花樹:這顆樹漂亮嗎?
2、幼兒猜測:是誰把這棵樹打扮得這麼漂亮呢?
二、視聽結合,欣賞散文。
1、交代名稱,朗誦散文。
提問:散文的名字叫什麼?誰把這棵樹打扮得這麼漂亮呢?
2、分段欣賞,理解內容。
(1)欣賞第一部分:有誰在鋪滿落葉的.地上放了一塊圓圓的、花花的東西。這圓圓的、花花的東西是什麼?(出示圖片:一個盛滿顏料的調色盤)
(2)欣賞第二部分:小動物們用調色盤打扮出了一棵漂亮的花樹,他們是怎麼打扮大樹的?
(理解:(小鳥)得意洋洋;小兔子打了個滾,在大樹幹上蹭了幾下……)
(3)欣賞第三部分:畫家叔叔回來了,他是怎麼做的?又是怎麼說的?
三、交流討論,總結提煉。
1、完整欣賞後提問:
(1)你覺得還有誰也是小畫家,他們會怎樣來打扮大樹?
(2)爲什麼說等到下雪的時候,樹林裏還有一棵開滿花朵的大樹?
2、教師小結:小動物和畫家叔叔共同把花樹打扮得這麼漂亮,把美帶給大家是件多麼快樂的事情啊!
四、提升情感,體驗美好。
拓展:假如讓你來打扮這棵大樹,你會怎麼做?鼓勵幼兒以實際行動來創造美。
活動延伸:
提供長幅的樹林畫,提供材料,幼兒合作完成“美麗的花樹林”,體驗創造美的快樂。
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