《七色花》教案

《七色花》主要圍繞珍妮的這朵神氣的七色花展開，讓學生在在理解故事內容，體驗幫助別人的快樂。下面是《七色花》教案，希望對你們有幫助。

活動目標

1、理解故事的內容。

2、學說故事中的短句，提高語言表達能力。

3、體驗幫助別人是件快樂的事情。

教學重點、難點

能明白幫助別人是多麼快樂的事情。

活動準備

一朵自制的七色花

活動過程

一、開始環節：激趣匯入

1、引出課題，讓學生想象，說說你覺得七色花是什麼樣子的?

2、出示教師準備的七色花，告訴他們這不是一朵普通的花，它非常的神奇，我們現在就去看看它到底有哪些神奇之處?

二、基本環節：欣賞故事，理解故事內容

(一)欣賞故事。分段理解。告訴學生要認真傾聽，比比誰的習慣最好。

(二)師生交流理解故事內容。練習學生的語言表達能力。

1、珍妮是怎樣得到七色花的?

2、七色花是什麼樣子的，它有哪些神奇之處?

3、這真是一朵神奇的'七色花，每撕一片花瓣，就能實現一個願望。珍妮都實現了那些願望?你覺得哪個願望實現的最有意義?爲什麼?(對學生進行德育滲透，要做一個樂於助人的好孩子。)

4、你們發現了嗎珍妮每次要實現願望的時候都是怎麼說的?

(三)語言練習：你能不能模仿珍妮說一說你想實現的願望?(拿着教師準備的七色花的花瓣，練習用“飛呀、飛呀、小花瓣喲……”說話)

三、總結環節：總結昇華，巧妙引導

大家都說得真好，現在同桌之間互相說：把你認爲珍妮做得不對的或者你十分欣賞珍妮的地方都拿來說一說。

四、延伸環節：

多麼神奇的七色花呀，要是我們也能擁有一朵，那該多好啊!假如這朵神奇的七色花屬於你，你想用七色花實現什麼願望，找學生說……