新年好音樂的教案
作爲一位優秀的人民教師,就不得不需要編寫教案,教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?以下是小編爲大家收集的新年好音樂的教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
新年好音樂的教案1
教材分析:
《新年好》是一首英國兒歌,3/4拍子,F大調,由兩個樂句構成的一段體結構。曲調優美、流暢,表現了人們在新年來臨時歡欣鼓舞,互相祝福的心情。
教學目標:
1、聆聽《平安夜》,感受歌曲所表達的寧靜、祥和的情緒。
2、透過柔和而有彈性的聲音演唱《新年好》,感受音樂所表達的過新年的`祝福,並能背唱這首歌曲。
3、能編創簡單的節奏。
教學重、難點:
學唱歌曲《新年好》,編創舞蹈動作爲歌曲伴舞。
教學過程:
一、師生問好,交流感情
二、聆聽歌曲《平安夜》
師:小朋友們,你們喜歡過年嗎?
生:喜歡。
師:中國的年你們已經過了很多次了,那你們知道美國、英國是怎樣過年的嗎?
生:不知道。
師:那好,現在讓我來告訴你們。不過,我們得一邊說,一邊聽一首英國歌曲。當樂曲聽完後,小朋友們要說一說這首樂曲讓你聯想到了什麼情景?心情怎麼樣?(隨音樂,聽老師講述平安夜的小故事。)
學生聆聽後自由發言。帶着對歌曲的瞭解,再聽歌曲,感受樂曲的音調,並隨着音樂輕輕做動作。
三、新歌教學
1、第一次播放歌曲《新年好》,讓學生初步感受歌曲。
師:小朋友們,你們覺得這首歌好聽嗎?好聽在哪裏?讓學生自由發表意見。
2、反覆聆聽歌曲錄音,感受歌曲情緒和表現的意境。讓學生在心裏跟着歌曲錄音唱。
3、學習歌詞,特別要注意“祝賀”的學習。
4、跟着錄音大聲演唱。
5、自編動作表演歌曲。
6、讓學生大膽地表現自己。
7、再次播放樂曲,教師與學生共舞。
四、編創與活動
送賀卡。
這是一個編創節奏的練習,以“送賀卡”的方式呈現。
1、學生之間可分組進行,教師和學生都可以編創節奏圖譜,由受到賀卡的一方讀拍出來。
2、讀拍準確,還要自創節奏回贈對方賀卡。
五、結束
學生邊聽、邊唱、邊跳,在一片喜慶、熱鬧的氣氛中結束本課。
新年好音樂的教案2
活動目標:
1、讓幼兒在熟悉歌曲《新年好》和掌握了三拍子的基礎上,學習自編簡單的身體動作。
2、引導幼兒學習爲歌曲《新年好》配上打擊樂。
3、培養幼兒的創造力和合作精神。
活動準備:
1、一些打擊樂如:腰鼓,錄音機,鋼琴。
2、教師事先佈置好教室帶過年的氣氛。
活動過程:
一、複習
1、發聲練習:
2、律動練習:
二、匯入活動
1、教師讓幼兒觀察活動室。
教師提問:小朋友們你們看看我們的教室有什麼變化呀?
幼兒:有燈籠和對聯。
師:爲什麼?我們怎樣來慶祝新年的到來?
幼兒:我們可以唱歌跳舞做遊戲。
2、引出本次活動內容:爲歌曲《新年好》配上打擊樂伴奏。
三、學唱新歌《新年好》
1、教師先一邊彈琴一邊範唱一遍,小朋友你們聽聽鍾老師是怎麼樣來慶祝新年的。
2、教師要求幼兒有表情地演唱。
3、請幼兒分男、女演唱,要求幼兒在唱強拍時拍一下。
四、啓發幼兒自編節奏動作
1、教師提問:小朋友,你們想用什麼動作來表示三拍子的節奏?(拍一次手,拍兩次臉:拍一次手,拍兩次腿:跺依次腳,拍兩次肩等等)
2、幼兒聽教師彈琴《新年好》合着拍子的節奏,自由用動作表現強弱弱。
3、請個別樂感強的幼兒聽琴聲《新年好》,大家做示範表演。五、引導幼兒進行打擊伴奏
1、讓導幼兒嘗試用打擊樂爲歌曲《新年好》配伴奏,如強拍敲擊什麼樂器?兩個弱拍敲擊什麼樂器。
2、將手持腰鼓棒,腰掛腰鼓樂器的幼兒分成2——3組,教師指導幼兒看指導,聽《新年好》音樂打擊樂器。
3、幼兒聽《新年好》音樂,完整地演奏。
4、幼兒換樂器,聽《新年好》音樂邊唱邊演奏。
六、進行結束
教師帶領幼兒一起完整的唱完《新年好》這首樂曲。
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