認識9幼兒園數學教案

目標：認識9，知道9的形成及能手口一致點數9以內數量的物體。

內容：認識9

過程：

（一）、手指遊戲

我說1，我對1，一根手指就是1；我說2，我對2，1添上1就是2；

我說3，我對3，2添上1就是3； 我說4，我對4，3添上1就是4；

我說5，我對5，4添上1就是5； 我說6，我對6，5添上1就是6；

我說7，我對7，6添上1就是7； 我說8，我對8，7添上1就是8；

我說9，我對9，8添上1就是9。

（二）、認識數字9

1、《拔蘿蔔》拔出9，知道9在8的後面。

2、用橡皮泥製作9寶寶。

（三）、學習9的`形成(視頻儀)

1、故事《排節目》認識9的形成。

2、給9寶寶印畫。

小結：看一看誰印得好，老師給小朋友貼在牆上。

（四）、總結