《米桶和老鼠》教案
【活動目標】
2、根據音樂的情緒自編動作,培養幼兒對音樂的表現力。
【活動準備】
搗米棍一條(卡紙製作),老鼠頭飾若干。
【活動過程】
請四五個幼兒到圈中搭肩圍成米桶。一幼兒拿着搗米棍蹲在米桶中做睡覺姿勢,其餘幼兒在米桶周圍圍成一個大圓圈蹲下扮成“小老鼠”。
聽到樂曲一,老師帶領“小老鼠”邊輕聲唱個邊根據歌詞自編動作,表現出偷偷摸摸的樣子,唱到“吱吱吱吱鑽出洞”的第二句時,跑近米桶,唱“偷呀偷糧食”時兩手輪流作抓糧食狀,唱“偷糧食”時一跳,兩手搭在米桶上。
聽到樂曲二,小老鼠馬上跑回自己的“洞裏”(座位前)蹲下,不能動,拿搗米棍的幼兒出來聽着音樂按節拍一下一下往米桶裏搗米,搗米桶的幼兒半蹲按音樂節拍跺腳,慢慢轉圈,到9-14小節時搗米的幼兒四處巡視,抓身體動了的老鼠,被抓的老鼠站到一邊,遊戲結束。遊戲可反覆進行。
規則:
1、老鼠必須聽到樂曲二後才能跑回洞裏。
2、搗米的幼兒到1765#6
提示:着重教幼兒感受音的高低、強弱,並用動作表達出來。
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