大班《送給您，老師》教案

活動目標

1、喜歡聽故事，和同伴一起感受故事所帶來的愉快情緒。

2、鼓勵幼兒大膽表現自己，學說故事中小動物的對話。

3、初步養成耐心傾聽、主動參與的習慣。

4、教育幼兒要愛護環境，學會將廢物變爲寶，把我們生活的環境打扮得更加美好。

活動準備

1、一個綿羊頭飾；一個禮品盒，裏面有糖果紙折成的花（同幼兒人數相等）；梨子形狀的小提琴道具；易拉罐做的沙錘。

2、根據故事內容製作的電腦課件。

3、語言磁帶；歡快音樂的`音樂磁帶。

活動過程

1、匯入課題

教師頭戴綿羊頭飾，進入活動室。

教師：我是山羊老師，三八婦女節就要到了，我收到了很多禮物，其中有

一份禮物很特別，裏面還有一個很有意義的故事呢。下面我們一起來看看是什麼禮物？（神祕地口氣）

開啟禮品盒，出示裏面的禮物，並讓幼兒說說這些禮物是什麼做成的？

綿羊老師：這裏面還有一個有趣的故事呢？讓我們一起來聽聽，看看吧。

2、幫助幼兒熟悉並理解故事。

（1） 教師操作電腦課件，欣賞故事的第一、二自然段。

綿羊老師：①你們認爲小山雞和小黃鶯做得對嗎？爲什麼？

②假如是你們經過那兒，你們會怎麼做？

（2） 教師操作課件，有表情地講述故事的第三自然段。

綿羊老師：假如你們是小松鼠，你們會怎樣打扮這些東西，使他們更有價值？

②你們的辦法真不錯，看看小松鼠它們是怎樣處理的？

（3） 操作電腦課件講述故事的第四自然段。

提問：①小松鼠它們製作完後心裏感覺怎麼樣？爲什麼？

②你們認爲誰的禮物好？爲什麼？

③你們認爲我會怎麼做？會怎麼說呢？

（4） 操作課件講述故事的第五自然段。

提問：①你們知道我爲什麼非常喜歡小松鼠的禮物呢？

②小山雞和小黃鶯爲什麼爲小松鼠它們鼓掌？

（5） 操作課件講述故事的第六、七自然段。

綿羊老師：你們猜猜小山雞它們跟我說了什麼悄悄話？幼兒發揮自己的想

象說說。

綿羊老師：我覺得這個三八婦女節，我會過得特別愉快。你們和我再來看

一下這個好聽的故事吧，會說的就小聲地跟着說。

3、幼兒完整地欣賞故事。操作課件，播放錄音故事。幼兒可以邊看邊跟着

學說故事中自己熟悉的段落。

4、請幼兒學說小動物的對話，點擊課件中相應的畫面。綿羊老師對敢於表

現自己的幼兒給予鼓勵，將摺好的糖果紙花送給他。表演對話時引導幼兒大膽地表現出各種表情動作來，對沒有回答的幼兒也送一朵花，鼓勵下次勇敢地站起來說。

綿羊老師小結：

今天我特別高興，有小動物送禮物給我，還有這麼多小朋友說好聽的話給我聽，我真是太高興了。你們看到了吧，我非常喜歡將廢物製作的禮物，希望小朋友以後在生活中能經常將廢物變爲寶，愛護好環境，把我們生活的地方打扮得越來越美，好嗎？現在讓我們和小動物們一起唱起來、跳起來吧。（點擊課件中最後的畫面，播放歡快的音樂）大家一起跳起歡快的舞蹈。

附故事：

送給您，老師

三八婦女節就要到了，小動物們都想送一份禮物給綿羊老師。送什麼呢？

他們都在想。

小山雞和小黃鶯商量，決定到商店買一件貴重的禮物！他們邊走邊吃，地上丟下了糖果紙、易拉罐、果盒，還有大半個梨子呢！

小松鼠和小刺蝟邊走邊商量着送什麼禮物，看到了地上的東西，小刺蝟說：“這太影響美觀了，我們清理一下吧！”小松鼠一邊撿一邊左看看右 看看，想了想說：“哎，我們一起想辦法，把它們重新包裝一下，不就變成一份禮物了嗎？”

小刺蝟也想了想，說：“對，好主意！”

小松鼠想辦法把那半個梨子做成了一把小提琴，拿小樹枝和自己的鬍子做琴弓，又用易拉罐製成了一個小沙錘；小刺蝟用糖果紙製成了一朵色彩鮮豔的花，還把小果盒打扮成精美的禮品盒。他們捧着自己的勞動成果，一蹦一跳地朝綿羊老師家走去。

綿羊老師看了小山雞和小黃鶯的禮物，說：“謝謝你們的心意，可是你們不應該花錢買，這樣不好，老師不能收。”小山雞和小黃鶯點了點頭說：“明白了，老師。”綿羊老師又看了小松鼠和小刺蝟的禮物後說：“恩，好，又動腦又動手廢物利用，很好，我收下。”然後要小松鼠介紹製作過程。聽着聽着，小山雞和小黃鶯爲他們鼓起掌來；聽着聽着，綿羊老師笑得更歡了。

小山雞和小黃鶯又想了想，就對綿羊老師說了一句悄悄話，綿羊老師聽了樂呵呵地說：“好，謝謝你們的祝福，這個禮物好。”

圓圓的月亮出來了，綿羊老師戴上鮮豔的花朵，小松鼠拉起了小提琴，小刺蝟用沙錘打節奏，小黃鶯唱呀唱，小山雞跳呀跳，大家多開心呀！