蘋果送給老師嘗幼兒園大班教案

活動目標：

1、欣賞優美、柔和、具有朝鮮舞風格的樂曲，初步感受樂曲中附點及切分音的表現風格，並能愉快的進行演奏。

2、能傾聽打擊樂器的演奏效果，體會協調配合的和諧感。

活動準備：

1、準備大鼓一面，碰鈴、圓舞板、鈴鼓若干。

2、準備音樂磁帶、錄音機。

活動過程：

1、熟悉樂曲，邊欣賞音樂，邊看老師用手腕花動作表演優美、柔和的朝鮮舞。感受樂曲的附點及切分多音多的'特點。

2、做整體模仿動作。

（1）、教師引導幼兒討論：怎樣將四種樂器的音色的高低與四種手腕花的動作的位置的順序結合起來表現？

（2）、啓發幼兒思考如何將（17）小節以後的舞蹈動作轉變爲相關樂器的演奏方式。

（3）、分聲部聯繫動作：教師示範樂器演奏的動作暗示下，幼兒跟隨樂曲做全部樂器演奏的模仿動作。

（4）、提出力度表現要求：X X X 強弱弱3、樂器演奏。請幼兒變化多種形式進行演奏。

活動延伸：

在幼兒熟練掌握的基礎上，逐步培養小指揮。