誇誇我自己的幼兒園中班上冊語言教案

【活動目標】

1、能理解故事，並用連貫的話語誇一誇自己。

2、能在大家的面前大膽表現自己的優點。

3、能欣賞自己，也能知道別人的優點，體驗到自豪感與自信感。

【活動準備】

1、事前錄好父母、家長以及好朋友對每個幼兒的誇獎視頻。

2、猴子、狗熊、大象、螞蟻、森林背景圖各一幅。

3、小鼓、束花各一樣。

【活動過程】

一、教師講述《誇自己》故事。

教師有表情地講述故事，按故事中情節的先後次序，將動物出示在背景圖上，並注意引導孩子觀察與欣賞故事：故事裏每個小動物是怎麼誇自己的?(請幼兒用動作表演動物的動作);你最喜歡哪個小動物?爲什麼?

二、引導小朋友改編故事，沿着故事情節誇一誇自己。

老師可先示範如何誇自己“我很怎麼樣，我能怎麼樣”或者”我喜歡我的……“採用擊鼓傳花的故事，鼓聲停的時候花落到哪個小朋友身上，哪個小朋友就站起來大聲誇一誇自己。

三、在誇獎的過程中，老師還可即興請小朋友表演自己的長處，例如唱歌跳舞等。

四、請小朋友們觀看事先錄好的.視頻，每播放(baidu幼兒教育 )一段就請小朋友們自行討論自己是否有這樣的優點，或者誰還有這樣的優點。播放完視頻後，請小朋友們擁抱自己的好夥伴，老師也一一走到每個小朋友面前，強調每個小朋友的長處，輕輕鼓勵一番，並且擁抱每個小朋友。