誇誇我自己500字

誇誇我自己500字1

俗話說得好：“王婆賣瓜，自賣自誇。”今天，我就要當回小王婆，來誇誇我自己。

我最喜歡彈鋼琴，每天都要彈上好久。每次，媽媽叫我去睡覺，我都沒聽見，繼續刻苦地練習。媽媽還經常把我練習的曲子錄下來，發在微信羣裏。每當看到媽媽同事的讚賞時，我總會自豪地向自己豎起大拇指。

有一次，我被老師推選去參加明星琴行20xx年度鋼琴大賽。爲了比賽中取得好成績，我每天都會努力地練習好幾個小時。在寒冷的冬天裏，我咬緊牙關，堅持練習，手都凍僵了，但我只稍微哈口氣，搓一搓，繼續練習下去，強、弱、快、慢、延音踏板。這些地方我每個都認真練習，只要和老師彈得有一點點不一樣，我都要停下來一遍又一遍反覆地彈。

就這樣咬牙堅持了幾個月，終於到了比賽的那一天。因爲我認真地做了準備，我一點兒也不緊張，面帶微笑地走上舞臺，獻上了一首茉莉花，臺下響起了熱烈的掌聲。

比賽結束了，考官卻故意先不報分數和獎項，而是說我們每個人彈得不怎麼樣。這可把我給急壞了，好不容易等到頒佈獎項的時候了，可銀獎、銅獎裏都沒有我。我失望極了，我已經彈得很認真了，老師也說我會取得好成績的，可爲什麼就沒有我呢？“現在要頒佈金獎得主了，請大家注意。”我想：我肯定沒希望了。這時，媽媽拍拍我的肩膀，說：“不要這麼氣餒嗎，說不定金獎就是你呢！”我無精打采地聽着，但一個聲音突然把我喚醒，“獲得金獎的是五十七號和五十八號小朋友。”五十八號不就是我嗎？真是臺上一分鐘，臺下十年功呀！

如今的我，已經考過了鋼琴七級，請將讚許的目光投給我吧！

誇誇我自己500字2

嗨，大家好！我叫馬志天，今年10歲，在高青縣實驗小學上三年級。我喜歡乾的事情有很多：比如跑步、打羽毛球、籃球、畫畫、寫字……但我最喜歡的是吹葫蘆絲。我學吹葫蘆絲已經近三年了， 曾參加過班級、學校、校樂隊演出、校外的晚會等活動，受到了老師、家長、同學們的稱讚。並且參加了葫蘆絲的七級考試並已順利透過，馬上就要拿到證書了。

記得在二年級時，學校成立了葫蘆絲興趣小組，我二話不說就報了名，這可是我的拿手好戲，我可以大顯身手了。每次趙老師教我們新內容，無論是樂理，還是練習曲，我都是學得最快的，也是最 棒的一個。只要一學完，趙老師都會叫我來回答，或者是來做示範，我在這個興趣小組裏，是名副其實的“大哥大”。我在學習上不是最棒的，但我在這裏卻是最棒的，我那高興勁就別提了。我在這裏 找到了自信，我太喜歡每天的興趣課堂了，我也更喜歡吹葫蘆絲了。

每次考級前，我會爲了爭取考個好成績加緊練習。有一次，我把自己關在房間裏練習考級的樂曲。有幾句我總覺得自己吹的不夠好，我就在那裏反覆練習。我也不知道自己練了多長時間，外面爸爸 媽媽幹什麼我也渾然不覺。忽然，我房間的門一下子開了，媽媽和顏悅色地站在我面前：“唉呀，我兒子真用功，真是個好兒子，一定會考個好成績的。行了，行了，先到這吧，吃飯、吃飯！”你瞧， 我多喜歡葫蘆絲呀，都廢寢忘食了。

這就是我，一個喜歡葫蘆絲，而且吹得還不錯的陽光小男孩。

誇誇我自己500字3

俗話說“絲瓜花，南瓜花，人家不誇自己誇”。我有許多優點，都非常值得誇獎。今天，我就向你們介紹我的長處。

我一直夢想要學乒乓球。記得那時，爺爺給我報了乒乓球班，我就興高采烈，激動得整晚沒睡好。

第二天，我來到球場，才發現乒乓球練習並非簡單。首先，要練握拍的姿勢。我握上拍子，感覺像塊大石頭壓在手上，頓時一股手汗從手掌心中淌出來，浸溼球拍。

終於，學會了握拍，還要學接球。突然，老師一個飛球打過來。還沒等我反應過來，球就不偏不倚地打到了嘴上。“啊！”我大叫一聲，只見鮮血從嘴上流出來，濺到了拍子上。可我一聲也沒哭，只是簡單清洗一下，繼續練球。最後，我學會了打乒乓球，連技藝高超的爺爺也敗在我的手下。

我也喜歡彈琴。每當空閒時，我就會彈起一首首優美的曲目，比如：《浪花一朵朵》、《彩雲追月》、《步步高》。這些曲子的背後也蘊涵着我辛勤的練習。那時，五音不全的我，連哪個音在哪兒都不懂，是老師細心的引導我，讓我知道了許多音樂知識。回到家，我還認真地練習。手指破了，包紮一下就繼續彈，甚至連吃飯都忘掉了。“臺上一分鐘，臺下十年功。”終於盼到了考級，我走進琴房，流暢地彈完了一曲，連老師都交口稱讚。

我還會溜冰呢！今年暑假，我開始了爲期一個月的訓練課程。我穿上溜冰鞋，站成V字步，可我沒站穩當，就摔了一跤。我一點沒有氣餒，重新站好。我開始溜了，一開始慢得像蝸牛一樣。但經過反覆練習，我的技術開始提高，一滑起來就像小鳥一樣輕鬆。現在，我已經進階了，要到中級班去了。

怎麼樣，覺得我多才多藝吧！快爲我豎起大拇指吧。

請將熱烈的掌聲送給我。

誇誇我自己500字4

誇誇自己實在太難爲情了，可這是老師的命令，只好硬着頭皮誇誇了。 我是一個愛運動的人，平時就喜歡跑步，這幾年學校舉行運動會，我都參加了賽跑，而且每次都得了第一名。你肯定想知道我跑得快的“祕訣”吧？我現在就傳授給你，你只要一個勁地往前跑，不要往後看就能得第一名！不信你試試看！

我又是一個喜歡助人爲樂的人。有一次我坐車上學，到了一個站點後，上來了一位年紀很大的老奶奶，可是沒有人給她讓座。我看見了，連忙給老奶奶讓座。老奶奶說：“你可真是一個乖孩子，這麼懂事。”我聽了心裏美滋滋的。

我還是一個小書迷，這也應該算是個優點吧。有一天，媽媽帶我去買書，我挑了一本自己最喜歡的書，高高興興地拿回家，就迫不及待地看了起來。媽媽叫我吃飯我竟然沒聽到。媽媽走過來對我說：“你快點去吃飯，要不然我就把書退了。”這是我最喜歡的書，當然不能讓媽媽退了，我只好乖乖聽話去吃飯。 我最拿手的就是打乒乓球了。作爲校乒乓球隊的一員，我學會了很多技巧：旋、削、抽、底旋、拉。只要對手一不小心，我就會給他一個下馬威。將來我要努力成爲一名乒乓球訓練師。除了這以外，我還經常和爸爸一起下棋、打珠、看電視、聽音樂、騎自行車、散步。我最喜歡和爸爸切磋棋藝了，因爲下棋可以鍛鍊人的思維。

呀！我怎麼有這麼多優點啊？我好喜歡我自己呀！我真的好愛我自己呀！！

誇誇我自己500字5

我，叫王寓震是一個活潑開朗的小男孩。

我這次是來爭奪市優秀少先隊員的，希望大家都選我。

我有許多優點如：在"小作家"杯全國小學生徵文比賽中我寫的<<調皮的我>>榮獲的國家級三等獎；我還在網上許多論壇發表 許多文章；我還參加了網上奧運火炬傳遞大使第 三千五百二十一棒；我的鋼筆字也不錯，在班上也小有名氣......

我的體育成績也很好。我的擲實心球一下可以擲6。01米的距離，立定跳遠我跳到了1。81米，耐力跑我也進了前5名。我的藍球技術也不錯，因爲我個兒高，再加上球技好那就更站上鋒了。

我的手抄報也非常好，還得過1————6年級的手抄報比賽的第二名。我的學習也不錯，成績每次都在前十名裏。特別是數學，我在數學上可是個尖子生。我也非常愛乾淨，所以老師讓我當了我們這一組的衛生組長。我愛乾淨從來不馬虎，只要有一片垃圾就讓他們從掃一遍，拖地只要有一點沒拖乾淨就從新再拖一遍，有時候他們賄賂我。我就對他們說："不行"。他們便給我一個雅號"白包公"。不過我還挺喜歡這個雅號呢！

月亮悄悄地升起了，人們也該靜靜地睡了，我也講完了......

誇誇我自己500字6

俗話說：“絲瓜花，南瓜花，人家不誇自家誇。”你一定會說，自己誇自己，太不謙虛了吧！不，這你就說錯了，我確實值得誇一誇了。

大家知道嗎？我覺得自己變了，變得懂事、自覺、乖巧，能幹了，不像以前那樣頑皮，淘氣了。

爲什麼說我自己變得能幹起來了呢？接下來，所有的疑問都會在我下面講的事情裏面所找到答案。

有一天早上，我勉爲其難的睜開了我那雙炯炯有神的大眼睛，去上了一趟廁所回房間繼續睡覺的時候發現媽媽在爲我煎着我最喜歡吃的雞蛋。我心裏就在想：我也要會煎美味可口的雞蛋。那天我也讓媽媽嚐嚐我的手藝。

第二天早上我起牀後對媽媽說：“媽媽，你可不可以教我煎雞蛋啊？”媽媽微笑的回答道：“當然可以啦！不過你可不能放棄哦！”我非常堅定的說：“我肯定不會放棄的。”開始學了，媽媽先示範了一遍，她先把油倒入加熱的鍋裏。接着，從冰箱裏拿出一個雞蛋出來，然後再把雞蛋打出一個小孔，把手放進小孔的左右兩旁再用力一拉，雞蛋殼就裂開了，一個完整的雞蛋就進入鍋裏。最後，把雞蛋來回翻滾到金黃色後盛到碗裏，一個煎雞蛋就“誕生”了。剛開始我一直都是失敗的，後來我就怒氣衝衝地說：“我不幹了。”可是我轉念又想：我已經答應過媽媽不放棄的，我怎能說放棄就放棄呢？功夫不負有心人，終於，我取得了成功。

我可沒有在驕傲哦！

誇誇我自己500字7

去年暑假我對爸爸媽媽說：“我想去學游泳可以嗎？”沒想到爸爸媽媽馬上答應了。原來我爸爸媽媽早就想讓我去學游泳了，就怕我不敢下水。關於游泳還發生了很多事呢，接下來讓我來介紹一下吧。

游泳課的第一節開始了，教練在我和別人身上繫了三個海綿。就讓我們下水了，在下水的一瞬間，我突然很緊張，又很害怕。

下了水，我發現這裏水流很大，我生怕在游泳的時候有錯方向。這時教練說：“你們先在水裏活動活動，適應一下水溫。”於是我們便開始活動了起來。

活動完後，教練又對我們說，我們這一節課先學憋氣和漂浮。教練先示範憋氣，只見教練俯下身子，深呼吸了幾口氣把頭伸進水裏。我和同學們便開始學憋氣，可每個同學都變得很短。教練看不下去了便說：“先吸一口氣，然後放鬆，再吐出來連做幾個就行了。”果然經過教練的指導，我能憋好久了。

下一個項目是漂浮，教練說：“你們看好我接下來的示範。”只見教練俯下身子往下一趴，就浮在水上了。接下來，老師對我們說：“你們試一下。”接下來，老師對我們說：“你們試一下。”沒想到我這麼厲害，一下子就學會了。就這樣下課了，我和爺爺回家了。

回到家，我像一傷兵一樣躺在牀上，動都不動。

就這樣，我堅持到最後一節課。你們聽完我的故事，是不是很想誇我呢！

誇誇我自己500字8

“絲瓜花，南瓜花，人家不誇自己誇。”今天，我得好好誇誇我自己。你可不要笑我不謙虛喲，等我誇完了，再笑也不遲呀！

別看我胖，跳繩可是我的強項。我現在的最高紀錄是一口氣跳320個。聽到這個數學，你也許會嚇一大跳。在之前我自己也不敢相信的。我不是運動健將，我的最低紀錄是一個。那還是在體育課上，我們進行跳繩考試。我怎麼也跳不起來，不是繩沒有揮起來，就是一隻腳沒有跳過去。我累得滿頭大汗才勉強跳了一個合標準的。看到我的狼狽樣，同學們鬨堂大笑，連幫我數數的高年級小姐姐也忍不住偷笑。最後老師走過來，丟下一句話：“不要跳了，下次補考吧。”

爲了補考，更爲了爭一口氣。一回到家，我就自己練習。可是就是不行，我的腳和手都好像不是自己的，都不聽使喚。“不能灰心，一定得找到方法。”我給自己打氣加油。我請教了爺爺。按照爺爺的方法，我一步步的，先把繩揮過來，再把腳跳過來，先是一隻一隻腳的，再兩隻腳一起跳。慢慢地能跳幾個了，可是速度太慢。怎麼辦？我自己動腦筋了。手揮得慢，我就單獨練雙手揮繩。腳跳得不行，我再單獨練雙腳跳。都練好了，再合在一起練。就這樣，每天在家我都是雷打不動地堅持跳30分鐘。

又是體育課了，要補考跳繩了。輪到我了，我的心“呯呯”直跳，一旁的同學在竊竊私語，還在不斷地對我比畫、偷笑。大家都忘不了我上次跳繩的囧樣。“1個、2個……10個……”同學們不笑了，發出了驚呼聲：“哇，不可思議！82個！”

現在我可是跳繩高手呀！聽到這，你也不得不佩服我吧！

誇誇我自己500字9

有道是：數風流人物，還看今朝。今天就來看看我這個風流人物吧。

我，一個愛耍帥的男孩，時不時擺上一個酷酷的造型，期待吸引更多人的眼球；我，一個愛好體育運動的男孩，校籃球隊的主力後衛，耍上幾手，居然也能賺到一片羨慕的目光；我，一個愛讀書看報的男孩，離開運動場立即靜若處子，一頭扎進書叢中，便忘乎所以；我，一個時常因表現欲而出洋相的男孩。

我喜歡在教室展示身手。有一次我在跳自創的街舞時，一時興起，忘記了周圍的桌凳，一個踉蹌，額頭往板凳上一撞，頓時起了個大包。原先還喝彩的觀衆立即倒戈，說我在練什麼少林金剛頭，真是令人哭笑不得。

最近，我校還舉行了一次小型田徑運動會。我在衆多粉絲的加油助威聲中，獲得一個第一，兩個第二，爲班級掙足了面子。頓時喜訊傳遍了整個校園，我也一下子成爲了不大不小的風雲人物。我喜歡打籃球，尤其喜歡模仿nba球星的動作，可很多招式不管怎麼練都功敗垂成。儘管如此，我還是在學校籃球隊站穩了腳跟，並隨隊獲得了全市冠軍。

我對籃球癡迷，更對書情有獨鍾，我常常把自己一個人囚禁起來讀書，在書海里，我會把外面的一切都拋在腦後，盡情地吸收知識的營養。因爲我書本讀得多，所以我寫作這方面的能力就非常強，經常有拙作被老師當做範文在班級交流。去年“雙溝珍寶坊杯”徵文大賽我當仁不讓地把金盃攬入懷下。

我堅信：天生我才必有用。一個與衆不同的我，必將也是一個卓爾不羣的我。

誇誇我自己500字10

有一個九歲的小姑娘，高高的個子，長長的馬尾辮。她性格開朗，自信樂觀，熱愛美術，酷愛做手工，還會彈古箏。這個女孩子就是——我！

從一年級上學開始，媽媽就經常叮囑我：要和同學們搞好團結，和睦相處，不要樹敵。長此以往，我就有了自己的座右銘：不把自己的敵人當敵人，就會天下無敵。並立志要交遍天下益友（自己的知心好友）。現實中，我也儘量按照這句話去做，所以，上學這幾年我一直很快樂。

媽媽曾經給我買了一支漂亮的鉛筆。它是我最喜歡的天藍色，上面有一對天使的翅膀，一拿起來，翅膀就會忽閃忽閃的，又漂亮又可愛。每次下課，都會有人圍着我，要看這支鉛筆。有一次，我的同學XXX來向我借那支筆，我很爽快地答應了。結果，等我向她要筆時，她紅着臉，支支吾吾地說：“筆，丟……丟了……！找不到……”什麼，就一會兒功夫，這麼快就丟了，難道它長翅膀飛了？後來一想，可不是嘛，我這筆就是長有翅膀呀！不可能吧？！我感到不可思議。我立刻回想起，她這幾天天天來找我看筆的事！不，自己這種想法是錯誤的，我很及時地否定了我的想法。我沒有生她的氣，因爲我知道，她是我的好朋友！

前幾天一放學，我的同桌就神祕地把我拉到一邊，像個大偵探似的，前後左右看看，更加神祕地對我說：“你知道不，XXX在背後說你壞話，被我聽到了！”我一聽，一點兒也沒煩她，心想：XXX這樣說我，肯定是有原因的，回頭我找她談談吧！第二天下課，我就找到她，開誠佈公地對她說：“聽說你說我了，對我有什麼意見，直接告訴我好吧，我一定會改的！”見我這般誠懇，她有點不好意思了。這樣，我就又多了一個好朋友！

朋友們，你們想天下無敵嗎？你們想朋友遍天下嗎？那就向我學習嘍！

誇誇我自己500字11

“那個扎着馬尾的小女孩是誰呀？”“那是蔣沁喆！”；“那個古靈精怪的小女孩又是誰呀？”“那還是蔣沁喆！”；“難道那個性格豪爽的小女孩還是蔣沁喆？”“沒錯！那就是是我！”

我就是蔣沁喆，一個名副其實的女漢子。可女漢子也會癡迷於美妙的童話世界中哦！我平常一空下來就會捧起童話書，全身心地投入到書的世界中。爲受了委屈的公主而哭泣，爲惡毒的.女巫感到恥辱，爲聰明的小鹿感到敬佩……只要你認真閱讀，就會知道書中的世界是美好的。當你離開喧鬧的城市，安靜地坐在圖書館裏，此時你會發現人們所說的天堂就在書中。如果你不相信，那你可知道我就是一個正宗的小書迷嗎？

我除了愛看書，還愛做手工。什麼響尾蛇，什麼大老虎呀都難不倒我，可是每當我想到一個金點子，我家就慘了，因爲每次找材料時，一不小心就會來個翻天覆地，把家裏弄得亂七八糟。不過，這還不是重點，重點是我做一樣東西，家裏就“破產”一次，因爲那些筷子啦，水杯啦，一個個都遭秧了，不是筷子少一個，就是水杯打壞了，“唉，做一個小手工用得着這樣嗎？”媽媽老是報怨我。你說，我是不是個手工迷？

說到手工，那還得從古靈精怪的幻想說起。沒有幻想，你哪裏會動手做呢？我常常躺在牀上想着自己是朵雲，想着自己是朵蘑菇，還想自己變成怪物，常遍大自然的所有東西。我要吃大樹，我要吃雲朵，我還要吃小露珠和大石頭……我還常常叫自己幻想迷。

怎麼樣，你喜歡我嗎？喜歡這個“三迷”朋友嗎？

誇誇我自己500字12

我是同學公認的好學之人。我曾得過越城區少先隊知識競賽二等獎，每學期年都是五星級學生，每次考試都獲優秀的成績，作文曾經在越城區教育網上發表，也在班級裏多次作爲範文，我還多次參加過我校的智慧展……

我好學，平日裏老師佈置的作業，我總能一絲不苟地完成。寫字認真，坐姿端正，上課認真聽講，從不開小差，跟着老師的步伐，在知識的領域裏，玩耍着，遨遊着，老師所說的每一個字，每一個音，都深深地刻印在我的腦海裏，揮之不去。

我愛閱讀，閱讀是我生命裏的一部分。只要我一有時間，我就會捧着一本書，坐在那裏安靜地看着，不受外界的干擾。愛看書是一種好習慣，讓我在書的世界裏遨遊，使我對閱讀的理解更進一層樓（更勝一籌），同時也對我的課外積累也有很大的幫助，讓我多一些知識。

我更喜歡請教別人。每當遇到不懂的事，我總會去請教那些學海無涯，學無止境的人。人生總是會有不懂的的地方嗎？總不可能是十全十美的吧，什麼都知道。同樣，我也有缺點，多去請教別人，這樣可以相互幫助，相互取長補短，同時對學習也有很大的幫助。

我喜歡摘抄一些精美的語句。平時看書時，我都會從中摘錄一些好的段落，那些豐富的詞彙，精美的句子，總能讓我動筆這樣久而久之，日積月累，腦袋裏的詞句多了，寫起作文也就能得心應手了。

我渴望我的學習成績能蒸蒸日上，爲此，我還需要更加努力才行，加油吧！羅染春！

誇誇我自己500字13

我是一個古靈精怪、執着的女孩。其中，我最驕傲的是我的執着精神。

有一次，鋼琴老師教了我一首曲子《北風吹》。回了家，我就開始彈了，“咦？千依，你彈的好象不對呀！”媽媽對我說。“哦，知道了。”我又換了一個音，可是，怎麼彈都是怪怪的。一個小時，兩個小時，我都錯在這個音上，但我不泄氣，嘗試了各種方法，“媽媽！你聽！”我終於把《北風吹》彈得很熟練了，媽媽聽了後，說：“看來你自己彈也能彈好曲子的嘛！”聽媽媽這麼一說，我靈機一動，馬上又彈了幾個音，我發現這幾個音很好聽，就自己又彈了很多音。“哇！真好聽！”我不小心摸到了黑鍵，發現黑鍵跟個好聽。所以，我叮叮咚咚地編了好多首曲子呢。

你們都會騎2個輪的自行車吧！可我到了3年級還不會騎。所以，我下定決心：一定要學會騎自行車！首先，我先坐上了自行車，把腳放上踏板，開始蹬踏板。“咚”地一聲，只見自行車壓着我，而我倒在地上。“哼！我纔不怕痛！“我咬咬牙，又開始蹬踏板。經過無數次摔倒、爬起，我終於會騎自行車了！我開心極了！騎得漸漸快了起來，“咚”地一聲，我撞到了牆上，把臉都撞青了。我不甘心，從下午5：30一直練到了晚上7：30，終於學會了騎自行車。

這就是我：一個執着的小女孩！

誇誇我自己500字14

我叫孫語焉，今年9歲了，是一個活潑開朗的孩子。我有很多優點，也有不少缺點。今天我先講講優點，誇誇我自己。

我書寫工整。每次寫作業，我都認認真真的，每一筆每一劃都寫的工工整整。我的作業經常得“優”，老師還在班裏表揚我，讓全班同學向我學習。開家長會的時候，老師還讓叔叔阿姨們欣賞我的作業，他們看後都是讚不絕口。一次，在學校書法比賽中，我獲得了一等獎，還被選拔到省裏參加比賽呢！最後又獲得了省級一等獎。

在班裏，我非常關心班集體。提水、掃地、擦黑板……我樣樣跑在前頭。每次老師讓我們搬花時，我都是積極踊躍第一個從家裏精心挑選一盆最漂亮的，搬進教室，把我們的教室打扮的漂漂亮亮的。我們教室後面有一塊黑板，一次，學校要求辦板報。老師把這個重要的任務交給了我，讓我找資料。於是，我馬不停蹄地跑上跑下，去其他班找資料，老師又安排我們幾個把板報裝飾一下。我們都是累的滿頭大汗，全身都被粉筆末覆蓋了，看着我們的傑作，我們開心的笑了。

我還是一個愛動腦筋的孩子。不管在學習上遇到什麼難題，我都會去鑽研，直到把難題解決。有一次，在做作業時，一道排列句子的難題攔住了我。我在心裏排了一遍，感覺不是太合適。然後我在稿紙上又排列一下，感覺還是不連貫。我於是決定靜下心仔細品讀，理解每句話的含義，最終攻克了難關。

我還有很多優點，但是我不會驕傲的，因爲我知道我還有很多缺點，以後我會發揚優點，改正缺點，做一個全面發展的好學生。

誇誇我自己500字15

每個人，都有自己想誇的人，我呢，就誇誇我自己吧！我有充分的理由。

我多才多藝

別看我一副弱不禁風的樣子，我可是琴藝高超，身懷絕技喲！

我從上幼兒園大班開始學習古箏，至今已快四年了。二年級時我當上了武昌區的“藝術小人才”；去年參加湖北省青少年才藝大賽，經過一輪又一輪的激烈競爭，我終於進入了決賽，還奪得了銀獎呢！

我大方

人們都誇我是一個大方的孩子，我要是有了好東西，一定會主動與人分享。

昨天，爸爸給我買了很甜的蓮蓬，我提了一大袋到鄭浩然家和他一起吃。鄭浩然吃蓮蓬時直誇“真甜！”，我聽了這句話，心裏美滋滋的。今天我又把爸爸剛買回家的蓮蓬帶到鄭浩然家和他分享，萬老師和奶奶都說我真是一個大方的好孩子。

我善良

我有一顆善良的愛心。平時我很喜歡看課外書，我已經看完了很多本小說。每當我看到感人的情節時，就忍不住會流下同情的眼淚來。第一次看《苦兒流浪記》，我就和故事裏的小雷米成了好朋友，每當看到他遇見困難或危險，我就很替他擔憂；而看到他找到幸福和快樂時，我又會和他一起高興。看書時我爲了擦眼淚，用了一大堆衛生紙，媽媽說我是“替古人擔憂”，但也誇我很有愛心，是個善良的孩子。

說了這麼多，我真是越來越喜歡我自己了。怎麼樣，你們也想誇誇我嗎？