老師的節日中班教案
中班教案:“ 老師的節日”
形式:集團 重點:認識西席節,相識西席的事情,增進與西席的情感
能通度日動,相識西席事情的`辛苦,增進與西席的情感
進程:
1、 和小伴侶一起接頭,相識幼兒的履歷,是否知道過幾天將是一個節日,那就是老師的節日:“西席節”,並記着西席節的時間是九月十日
2、 和幼兒一起接頭,西席節的意義,並警惕兒童節這個小伴侶都能領略的節日,來領略西席節是全體西席的節日,是爲了表達對西席事情的尊重,爲了愛惜老師而擬定的節日。
3、西席都做了哪些事情,請小伴侶按照本身的親身感覺來接頭一下,你看到老師都作了什麼,你感覺到老師在作了什麼?
4、幼兒來選擇差異的方法來表達本身對老師節日的祝賀,西席也可以提供一些方法供幼兒選擇,如對本身的老師說一句話,給老師做禮品、做手工、畫畫、做花等等。
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