幼兒園大班美術優秀教案《儲蓄罐》
作爲一名優秀的教育工作者,就不得不需要編寫教案,教案有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。那要怎麼寫好教案呢?以下是小編整理的幼兒園大班美術優秀教案《儲蓄罐》,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動目標:
1、學會扎、粘等技能。
2、提高幼兒的審美能力。
3、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。
4、探索、發現生活中的多樣性及特徵。
活動過程:
一、匯入活動。
談話引入,過年了大人給的壓歲錢你是怎麼藏起來的?
二、出示儲錢罐讓幼兒說一說它的形狀及用處。引發幼兒興趣。
1、幼兒觀察,教師簡單講解制作過程。
三、幼兒操作,教師指導。
1、重點粘成盒子的方法。
三、 評價幼兒作品,結束活動。
讓幼兒說一說,要怎樣安排自己的壓歲錢。
教學反思:
1.以幼兒爲主體,充分調動興趣。
活動開始,教師就開門見山,直奔主題,簡明地提出要求:請幼兒仔細觀察瓷器,尋找這些瓷器的相同點。幼兒的興趣一下被調動起來,積極尋找相同點。當幼兒發現相同點後,教師進行小結,提升幼兒的經驗。在教師的小結中,幼兒不僅再次鞏固了青花瓷的相同點,而且瞭解了青花瓷命名的緣由,知道青花瓷是中國特有的`瓷器,對青花瓷再次產生了濃厚的興趣。後面的環節中,幼兒觀看ppt、自己創作設計、共同欣賞作品,興趣一直伴隨着幼兒。所以,在這個活動中,每一個幼兒都是積極參與活動的,課堂氣氛活躍,幼兒真正成爲了活動的主體。
2.豐富感性經驗,巧妙化解難點。
在製作ppt時,教師選擇的青花瓶範例就考慮到了形狀和上面的圖案花紋。範例上的青花瓶有的上面粗,下面細;有的像個葫蘆形;有的瓶口細、瓶肚粗。瓶上的青花圖案也不一樣,透過欣賞,幼兒就發現瓶口和瓶底的花紋多選用小一些連續紋樣的圖案來裝飾,而瓶肚上則選用一幅完整的畫面來裝飾。有的選用了植物、有的選用了動物,還有的選用了人物。教師示範時選用了圖示法,既縮短了教師當堂示範的時間,又讓幼兒對操作過程有了清晰的認識,同時又讓幼兒欣賞了教師的創作。這些感性經驗的獲得,巧妙地化解了活動的重難點,讓孩子們在輕鬆、愉悅之中完成了自己的創作。
3.展示幼兒作品,提供交流機會。
新《綱要》指出:“要爲幼兒創設展示自己作品的條件,引導幼兒相互交流、相互欣賞、共同提高。”因此,幼兒完成創作後,教師就把幼兒的作品懸掛起來進行展覽,請先完成的幼兒和同伴說一說自己的作品。幼兒都完成後,組織幼兒一起欣賞,並說說自己最喜歡哪幅作品,爲什麼喜歡。孩子們暢所欲言,有一個孩子說最喜歡自己創作的作品,因爲青花瓷是中國特有的瓷器,而自己設計的青花瓶的檯布上有五星紅旗的圖案,五星紅旗是中國的國旗,所以自己很喜歡,他的回答贏得了夥伴們的掌聲。在欣賞作品中,幼兒還發現裝飾的圖案不僅要有線條,還要用點線面結合的方法來裝飾,這樣裝飾出來的作品不單調,比較大氣。在相互交流、相互欣賞中幼兒都得到了提高。
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