幼兒園教案:蟲兒飛舞蹈教案
幼兒園教案:蟲兒飛舞蹈教案該如何製作呢?你也很想知道吧,快一起來了解一下相關內容吧!
幼兒園教案:蟲兒飛舞蹈教案
活動目標:
1、欣賞歌曲柔美的旋律和美妙的童聲。
2、透過語言描述、傾聽音樂以及身體動作的參與,體驗歌曲和諧、舒緩的意境。
3、樂意參與音樂欣賞活動,感受想象的愉悅。活動準備:歌曲磁帶、錄音機、課件等。
活動過程:
一、匯入:“今天,我給大家帶來了一首歌曲,我們一起來聽一聽好嗎?”師生共同欣賞歌曲,萌發對歌曲的第一印象。“聽了這首歌,你有什麼樣的感覺?”“這首歌是大人唱的還是小朋友唱的?它的情緒是歡快的、還是柔和的?”
二、分段欣賞。
1、“讓我們一起再來仔細地聽一聽歌裏唱到了什麼?”欣賞第一段。
“歌裏唱到了什麼?你現在有什麼感覺?”“在這樣一個漆黑的夜晚,天上的.星星一閃一閃,你們覺得小蟲兒會思念誰?”“誰來做個思念的樣子?”
2、“讓我們接着往下聽,小蟲兒又遇到什麼情況了?”欣賞第二段。
“這次又唱到了什麼?聽了這段你有什麼感覺?小蟲兒會想誰來陪它?”“誰來做一做星星流淚和玫瑰枯萎的樣子?陪伴怎麼做呢?”
3、“下面這段的旋律和前面不一樣,你們仔細地聽一聽。”欣賞第三段。
“聽到這裏,你又有什麼樣的感覺?小蟲兒怎麼樣了?花兒又怎麼樣了?”“天這麼黑,風這麼吹,小蟲兒還在繼續飛嗎?它在尋找什麼?你覺得他勇敢嗎?”“誰來學一學現在的小蟲兒?”
三、完整地欣賞歌曲,鼓勵幼兒自由地加入身體動作。
“現在我們再來完整地聽一聽這首歌,大家可以跟着音樂來做一做、學一學這隻勇敢的小蟲兒。”
四、“你們猜一猜,這首歌裏還會有誰?我們一起來看一看。”欣賞課件。
討論:“這部動畫片裏還有一個小客人叫東東。他在思念誰?他有什麼願望?你覺得他的願望會實現嗎?他需要怎麼做呢?”“當你很孤獨的時候,你會怎麼樣?你會想到誰?你會做什麼讓對方感受到你在思念他?”
五、再次完整地欣賞歌曲,結束活動。
“讓我們回去後再思考一下,還有什麼好辦法,能讓你不再感到孤獨。”
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