小班教案 | 小班科學活動:《蜜蜂嗡嗡》
作爲一位不辭辛勞的人民教師,總歸要編寫教案,編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那要怎麼寫好教案呢?以下是小編爲大家整理的小班教案 | 小班科學活動:《蜜蜂嗡嗡》,歡迎閱讀與收藏。
活動目標
(一)發現蜜蜂扇動翅膀會飛的現象。
(二)願意大膽表達自己的發現。
活動重難點
(一)重點:觀察蜜蜂翅膀的扇動。
(二)難點:能大膽地表達自己的觀察結果。
活動準備
(一)收集一段蜜蜂飛舞的視頻影像(能展現蜜蜂停駐一飛舞一停駐的過程)。
(二)蝴蝶、蜻蜓、知了、瓢蟲飛舞的圖片或照片。
(三)幼兒用書第5冊第8~9頁。
(四)掛圖《蜜蜂嗡嗡》。
活動過程
(一)小蜜蜂飛飛。
1、欣賞視頻(靜音播放),感知蜜蜂的飛舞。
師:你知道飛來飛去的是什麼嗎?
師:蜜蜂的個子和蝴蝶比,看起來長得怎樣?它是用什麼飛起來的?
(二)小蜜蜂嗡嗡。
1、結合掛圖,初步發現蜜蜂飛舞時翅膀的動態。
師:請小朋友仔細看看,蜜蜂長着一對怎樣的翅膀?和誰的翅膀有點像?
師:停在花瓣上的蜜蜂,和正在飛的'蜜蜂,翅膀有什麼不同?
師:停着的蜜蜂的翅膀是合攏的,飛起來的蜜蜂的翅膀是開啟的。
2、結合視頻(有聲播放),進一步發現蜜蜂飛舞時翅膀的扇動。
師:我們再來看一看、聽一聽。蜜蜂飛起來的時候,翅膀怎麼樣?這時,我們
會聽到什麼聲音?
師:蜜蜂飛舞的時候會不停地扇動翅膀,發出“嗡嗡嗡嗡”的聲音。
師:當它停下來的時候呢?翅膀怎樣了?還有“嗡嗡”的聲音嗎?
師:我們看看其他小飛蟲飛起來時,翅膀也會開啟嗎?也是不停地扇動嗎?
3、結合幼兒用書,瞭解蜜蜂飛舞採蜜忙的常識。
師:書上的小密蜂在哪裏飛來飛去?有的小蜜蜂停在哪裏?
師:你知道小蜜蜂是在幹什麼嗎?小蜜蜂忙着飛來飛去是在採花蜜。
師:小蜜蜂採來的花蜜可以釀成蜂蜜,我們喝的飲料,吃的蛋糕、餅乾甚至一
些美味的菜里加了蜂蜜之後,有甜甜的味道,你喜歡嗎?
(三)小蜜蜂停停。(在椅背頂端貼上各種花朵圖片。)
師:我們來玩個小蜜蜂的遊戲。音樂開始,我們就扇扇翅膀,學小蜜蜂飛呀飛;音樂停止,每隻小蜜蜂找到一朵花,合攏翅膀採一採花蜜,停一停。
師:你覺得小蜜蜂飛的時候是怎麼扇翅膀的?我們一起來學學。
師:小蜜蜂停下來的時候,我們可以把翅膀怎麼樣?
師:我們一起來學小蜜蜂玩遊戲。
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