請你幫助我
目標:
1、根據動物的特徵和生活習性想象動物爲人們做些什麼,發展幼兒的想象力。
2、讓幼兒大膽地發表自己的見解。
3、培養幼兒樂於助人的品質。
準備:
幻燈片老爺爺、小姐姐、老奶奶等
果園、小河、送信、木材工地
過程:
一、談話匯入,引起幼兒的興趣。
師:小朋友你們去過動物園嗎?動物園裏都有些什麼動物?你最喜歡哪個動物?爲什麼?
師:有一個動物園你們可能沒有去過,這個動物園可稀奇了。這裏的動物不光可以給我們看,還可以幫助我們解決困難呢,你們想知道它們都能幫我們做什麼嗎?我們一起來聽一聽故事《請你幫助我》吧!
二、教師分段講述故事
師:瞧,動物園剛開張就有很多顧客打來電話請小動物們去幫忙,我們一起來看看都有誰
1、出示老爺爺圖片
師:老爺爺已經八十歲,遇到了一個困難,他就給動物園打電話說:“你好,是動物園嗎?我的後背正癢癢,我想請一個小動物來幫我撓癢癢。”
2、師:小朋友你們猜猜老爺爺會請哪個小動物去幫忙了?
師:小朋友請了這麼多小動物來幫忙,那到底會是誰呢?我們一起來看看。出示小猴子圖片
師:老爺爺爲什麼請小猴子來幫忙啊?
3、出示小姐姐圖片
師:老爺爺有了小猴子幫他撓癢癢可開心了。叮鈴鈴叮鈴鈴,又是誰打來電話了?
師:小姐姐帶了一個漂亮的蝴蝶結,可是一陣風吹來,把她的蝴蝶結吹到了高高的樹杈上,連警察叔叔都拿不下來。她就打電話給動物園說:“你好,是動物園嗎?我的蝴蝶結被風吹到了高高的樹杈上。我想請一個小動物來幫我把它拿下來。”師:小朋友你們想一想小姐姐會請哪個小動物幫忙呢?
師:小朋友真聰明,那我們一起看看它會是水呢?出示長頸鹿圖片
師:小姐姐爲什麼請長頸鹿來幫忙啊?
4、師:長頸鹿的脖子很長,只要一擡起頭就可以把蝴蝶結給拿下來
5、師:小姐姐拿到了自己的蝴蝶結開心得跳了起來。就在這時候一位叔叔剛下火車,他拎了好多的東西,他撓了撓頭,改怎麼辦呢?有了,他打電話給動物園說:“你好,是動物園嗎?我想請一個力氣大的動物幫我扛箱子、拎包.我這邊太多了!”
師:小朋友你們覺得那些小動物可以幫助叔叔呢?
師:小朋友今天表現得真棒,請了這麼多動物來幫忙,我們來看看這位叔叔請了哪個小動物?
出示小熊圖片
師:叔叔爲什麼請小熊幫忙啊?
6、出示幻燈片年輕媽媽
師:叮零零,又是誰打來電話了?這位媽媽抱着寶寶逛街,逛了一會,累得滿頭大汗,膀子都酸了。她想請一個小動物幫忙?師:小朋友,小朋友你們覺得會請誰幫忙呢?
師:你們說的.都很好,我們來看看這位媽媽到底請了誰來幫忙?
出示袋鼠圖片
師:爲什麼請袋鼠來幫忙呢?
師:寶寶睡在袋鼠的大口袋裏,又舒服又溫暖,他的媽媽可以繼續逛街了。
師:剛剛這個故事裏老爺爺請小猴子幫他撓癢癢。小姐姐請長頸鹿幫她拿蝴蝶結。叔叔請小熊幫他扛箱子、拎包。年輕媽媽請袋鼠把她的小寶寶放在它的大口袋裏。小動物的本領真多,可以幫助人們做很多事情。小豬知道了這個消息,它也開了一個這樣的動物園。可是今天打電話的人很多,小豬邀請我們小朋友一起去幫幫他,你們願意嗎?
出示圖片1、果園
師:圖片上看到了什麼?
師:原來是蘋果成熟了,到了採摘的時候了。農民伯伯想請一個小動物幫他摘蘋果。小朋友你們想請哪個動物給他呢?爲什麼?
下面的圖片依次出示,讓幼兒幫忙解決。
師:小朋友幫助小豬解決了這麼多的困難,它誇我們是樂於助人的好寶寶。
三、延伸
師:如果我們這裏也有這樣的動物園,你最想請哪個小動物幫你做事?
四、結束
小動物們見到別人有困難都能樂意用自己的本領幫忙,我們小朋友看到別人有困難是不是也樂意幫忙呢?
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