應該怎樣做的教案
教學目的:
1、引導幼兒在生活中要互相謙讓,友好相處。
2、培養幼兒幼兒動手操作能力。
教學重難點:
引導幼兒在生活中要互相謙讓,友好相處。
教學方法:愉快教學法
教具準備:實物
教學過程:
一、開始部分
1、師生問好。
2、組織教學穩定幼兒的情緒,提高幼兒的.學習興趣。
二、基本部分
(一)引入。
小朋友們最喜歡吃的水果是什麼,說說水果的顏色、味道。
(二)新授
1、出示蘋果,幼兒說說它是什麼形狀、顏色、味道?
① 與幼兒討論:孔融他是怎麼做的?如果是你,會怎樣做?
② 你平時是怎麼做的?爲什麼要給別人讓大的?
3、情感交流。
(1)指名說一說如果自己家裏有弟弟妹妹、哥哥姐姐,你會把水果先讓給誰,這樣做對不對?
(2)動手操作。
幼兒翻開書,先給蘋果圖上自己喜歡的顏色。看看,一個大,一個小,大的誰先圖,小的該誰圖。
(3)自由活動。
幼兒兩人一組給一本書圖上顏色,合作完成,看那一組圖的最快。
4、情感教育。
三、結束部分
1、小結:
2、下課
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