夢在前方路在腳下初中作文
9月19日 星期一 多雲轉晴
今天,我們身邊有各種各樣的卡,身份一證、SIM卡、市民卡……。可大家知道嗎?這些卡內都有一個最核心的東西——“智能芯片”。而以前這些“智能芯片”卻大多不是“中國製造”,這對我們個人和國家的資訊安全造成了極大威脅。社會老師常說“落後就要捱打”,我覺得對現在的中國來講,這是杞人憂天。國旗下講話老師說“中華民族要構築小康夢、強國夢、復興夢,我們是祖國的希望,一定要學好知識……”。學好知識,不是我自己的.事嗎?那些“中國夢”,對於渺小的我來說,也就是一句句空話罷了。唉,還 是等我長大了再說吧!
夢想正在照亮現實。我的“中國芯”其實就是我的中國心。如今,“中國製造”正向“中國智造”“中國創造”高速前進。但“落後就要捱打”絕非危言聳聽,你沒看到書本上、電視上“國弱被滅”的歷史故事嗎?這可是千百年來不變的真理啊。實踐“中國夢”並不是要我們做轟轟烈烈的大事,當你認真積極地學習時,當你把書捐給貧窮山區的孩子時,當你在G20峯會期間擔任小小志願者時……孩子,你已經在實踐“中國夢”了。
9月22日 星期四 陰有小雨
這樣也算在實踐“中國夢”?實踐“中國夢”就這樣小兒科?在學習上,我一直很努力,也算佼佼者,可我不曾想這就是實踐“中國夢”了。把書捐給貧窮山區的孩子,我在幼兒園就做到了。可看到高中生發明轉向後視鏡,“小吃貨”發明剝蝦神器時,我真是既汗顏又佩服啊。這些小發明,就在我們日常生活中,可我怎麼從沒注意呢?以後,我除了勤奮學習外,也要多觀察生活,多動腦動手。說不定我也能腦洞大開,創造奇蹟呢!我還 要向全班同學倡議,讓他們瞭解“中國夢”,實踐“中國夢”。老師,我這班長還 不賴吧!但您要相信我,支援我哦!
呵呵!老師當然相信你,支援你!其實,我們每個人心裏都有小小夢想,我們爲它奮鬥,爲它執着,也正是這些小小的、不同的夢想,匯聚成了我們每個人的“中國夢”。那些看似普通的小發明,都是同學們在日常生活中發現問題、解決問題的成果。所以只要我們愛造夢,善於發現和思考,我們也能創造出奇蹟。老師有個建議,你可以向全校師生髮出倡議,這樣不是更好嗎?
10月11日 星期二 晴
老師,您的建議真不錯!嘿嘿,連校長都誇我了!今天我在操會上宣讀倡議書時,起先還 有幾個同學在那裏偷笑我,我沒理他們,管自己認真宣讀。後來,他們不笑了。讀着讀着,我驀地想起了梁啓超先生的一句話:“少年智則國智……少年雄於地球則國雄於地球。”我想,您說得對,實踐“中國夢”,不僅關係到我們將來的生存狀況,更關係到我們國家的榮辱存亡。在這裏,我也想向您提個小小要求:老師,我們學校的課外社團活動能不能開展的多一點呢?
夢在前方,路在腳下,你的要求提得有理。雖然我們學校現在是過渡期,學校場地受到很大限制,功能教室存在不足。但課外社團活動不能因此少開展,否則會讓你們錯失創造發明的機會。老師馬上把你的要求反映給校長,讓全校師生都來想想辦法,怎樣讓我們的課外社團活動切實有效地開展起來。你們長大後都要肩負起民族復興的偉大使命,那就讓我們從自我做起,從小事做起,從現在做起,做一個真正努力實踐“中國夢”的人吧。
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