大班控煙知識健康教育教案

作爲一名教職工，常常要根據教學需要編寫教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編收集整理的大班控煙知識健康教育教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

大班控煙知識健康教育教案1

目標

1、知道新鮮空氣對人們的重要性，瞭解抽菸對人體健康，社會環境的危害。

2、增強幼兒關心、保護環境的意識，張貼設計的禁菸標記，激發幼兒爭做環保小衛士。

3、教幼兒養成細心、認真的學習態度。

4、培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。

準備：

1、經驗準備：幼兒解吸菸對人體健康的危害。

2、材料準備：

教師：棉花、香菸、瓶子；

幼兒：紙，禁菸標記

過程：

一、透過做實驗，感受空氣的重要性。

1、捏緊鼻子，閉緊嘴巴，說一說有什麼感覺？（不能呼吸感到非常的難受。）

2、深呼吸一次，現在感到怎麼樣？（感受空氣對人的重要性。）

二、感知香菸對人類的危害。

1、出示香菸——"這是什麼？""你們家有人抽菸嗎？"

2、如果把讓煙污染的空氣吸進後，我們的身體會變成怎麼樣？

3、做實驗：先在瓶子裏放一團雪白的棉花代表肺，然後把一支點燃的香菸放進瓶子。

4、在等待實驗結果的過程中，請幼兒討論吸菸的危害。

三、教師介紹世界無煙日，並引導幼兒尋找戒菸的方法。

1、世界上許多國家都提出要禁菸，並規定每年的5月31日爲世界無煙日，在許多地方出現了這樣的一個標誌（出示戒菸標誌）你們知道這是什麼意思嗎？

2、很多地方出現了無煙商場、無煙列車，處處禁菸，可是那些吸慣了煙的人，總是想吸菸怎麼辦呢？

3、引導幼兒討論怎樣幫助吸菸的人戒菸。

四、爭做"禁菸小衛士"，建立初步的環保意識。

（1）繪畫禁菸標誌。

（2）師生共同在園內把繪畫的禁菸標誌張貼在牆上，

活動反思：

社會意義，引導幼兒從身邊的成人開始宣傳禁菸。使他們認識到吸菸不僅損害自己的身體，也在危害旁邊的不吸菸的人。讓幼兒明白，即使年紀小，也可以爲環保盡一分力，引導幼兒在日常生活中、在潛移默化中，將環保的種子播種在小小的心靈裏，從小讓幼兒萌發保護環境的意識，促進幼兒健康成長。

本次活動也有些不盡人意的地方，如教師的話太多，一直在重複某些詞語。對幼兒拋過來的球沒有及時的接住。還有在某些細節方面我處理的不夠理想，在以後的教學活動中改進。

大班控煙知識健康教育教案2

教學目標：

1、透過學習使學生深刻了解吸菸對人體健康的危害。

2、明白我校控煙的實際行動，立志今後遠離香菸，也告誡身邊的人離開香菸。

教學重點難點：明白吸菸有害健康，還得讓自己以及勸周圍人遠離香菸。

教學過程：

一、知道每年的5月31日是世界無煙日。

二、說說吸菸的危害

１、煙中的有害物質

（１）醛類、氮化物、烯烴類，這些物質對呼吸道有刺激作用。

（２）尼古丁類，可刺激交感神經，引起血管內膜損害。（３）胺類、氰化物和重金屬，這些均屬毒性物質。

（４）苯丙芘、砷、鎘、甲基肼、氨基酚、其他放射性物質。這些物質均有致癌作用。

（５）酚類化合物和甲醛等，這些物質具有加速癌變的.作用。

（6）一氧化碳能減低紅血球將氧輸送到全身去能力。

2、吸菸對人體的危害

吸香菸是導致慢性支氣管炎和肺氣腫的主要原因，而慢性肺部疾病本身，也增加了得肺炎及心臟病的危險，並且吸菸也增加了高血壓的危險。

煙的煙霧（特別是其中所含的焦油）是致癌物質——就是說，它能在它所接觸到的組織中產生癌，因此，吸菸者呼吸道的任何部位（包括口腔和咽喉）都有發生癌的可能。

尼古丁能使心跳加快，血壓升高，菸草的煙霧可能是由於含一氧化碳之故，似乎能夠促使動脈粥樣化累積，而這種情形是造成許多心臟疾病的一個原因，大量吸菸的人，心臟病發作時，其致死的機率比不吸菸者大很多。

3、香菸是生命最兇惡的殺手

資料：

1，一個每天吸15到20支香菸的人，其易患肺癌，口腔癌或喉癌致死的機率，要比不吸菸的人大14倍；其易患食道癌致死的機紡比不吸菸的人大4倍；死於膀胱癌的機率要大兩倍；死於心臟病的機率也要大兩倍。吸香菸是導致慢性支氣管炎和肺氣腫的主要原因，而慢性肺部疾病本身，也增加了得肺炎及心臟病的危險，並且吸菸也增加了高血壓的危險。

2、關於肺癌的預防之道，遠離香菸與煙霧是最爲明智之舉。同時，不但儘量不要吸菸，也不要讓自己吸上“二手菸”，即使在公共場所也應設法避開那些吞雲吐霧者，以避免受到“二手菸”的危害。

3、（1）戒菸人的壽命長於繼續吸菸的人。一般說來，50歲以前就戒菸的人，在其以後15年內死亡的危險將比繼續吸菸者降低50％。

（2）吸菸者患肺癌的相對危險度是不吸菸者的10—15倍。而一個吸菸者戒菸10年後，他患肺癌的危險性將比繼續吸菸者降低30％至50％。

（3）戒菸還會降低吸菸者患喉癌、口腔癌、食道癌、胰腺癌、膀胱癌和其它多種癌症發病的危險度。

（4）吸菸是引起肺部疾病的主要原因。一個人戒菸後，可以降低患感冒、肺炎和支氣管炎的危險性，並隨着年齡增長而發生的肺功能下降的速度將接近於從不吸菸者的情況。

4、從大氣污染的角度看，在一般通見不良而吸菸者又較多的地方，那裏每一亳升煙霧裏含有50億個煙塵顆料，它是平常空氣中所含塵埃微粒的5萬倍。那裏一氧化碳的濃度超過工業允許閾值的840倍。大量的一氧化碳存在使人疲憊，勞動效率降低，血液中碳氧血紅蛋白濃度可上升到中等中毒程度。

5、吸菸引起急性中毒死亡者國內外都有報道。我國也有吸菸多了就醉倒在地、口吐黃水而死亡的例子，爲此，崇禎皇帝曾下令禁菸。在國外也有報告：原蘇聯有一名青年第1次吸菸，吸1支大雪茄煙後死去。英國一個長期吸菸的40歲的健康男子，因從事一項十分重要的工作，一夜吸了14支雪茄和40支香菸，早晨感到難受，經醫生搶救無效死去。法國在一個俱樂部舉行吸菸比賽，優勝者吸了40支菸，未來得及領獎便死去，其它參加比賽者都因生命垂危，到醫院搶救。

三、在瞭解了香菸的危害後，你準備怎樣向你的家人及鄰居親戚朋友宣傳？

1、講抽菸的危害

2、勸阻

3、給抽菸的家人寫一封信。

四、如果你在校園內看到老師或家長吸菸，你會怎麼做？學生討論交流

瞭解學校制定的控煙規定：任何人都不準在校園教學區和學生生活（活動）區內吸菸。

五、承諾：堅決不吸第一支菸

六、：吸菸有害健康，遠離生命健康的殺手——香菸

大班控煙知識健康教育教案3

一、活動目標。

1、認識禁菸標誌，大膽根據已有經驗講述吸菸的危害。

2、積極討論各種控煙的辦法，感受控煙的意義。

二、活動準備。

課件一份（禁菸海報若干）禁菸標誌收集煙盒若干。

三、活動過程。

（一）主持人出示禁菸標誌，請同學說說自己的原有經驗。

1、什麼事情發生了？這是什麼標誌？

2、你還在哪些地方看見過這個標誌呢？

3、這麼多地方都有禁菸標誌？說明了什麼問題？吸菸到底有哪些害處呢？請你把它畫下來。

（二）同學們分別介紹了香菸的歷史、“尼古拉”、“二手菸”等，談談一些吸菸的危害及後果。

（三）明確香菸對身體的害處，想想控煙的辦法。

1、這裏有許多香菸的包裝，你知道他們的名字嗎？多少錢一包？

2、如果把這些錢省下來，可以做哪些有意義的事呢？

3、你周圍有人抽菸嗎？你喜歡他們抽菸嗎？

4、那想什麼辦法讓他們不要抽菸呢？讓他們戒菸呢？

（四）倡議：從現在做起，從身邊做起，讓我們一起來控煙！

被動吸菸，你願意嗎？

吸菸，有害健康，人人皆知。我國的吸菸率在下降，但吸菸量在增加，吸菸嚴重程度在提高。香菸中含有焦油、尼古丁、一氧化碳等危險化學物質，會使人的壽命縮短。而並不吸菸的人，但長時間和吸菸者呆在一起，吸進了大量的香菸煙霧，導致被動吸菸。這其實是和吸菸的性質是一樣的，也會引來各種疾病。

大部分同學的爸爸都有吸菸的習慣。在家裏，也許是因爲妻子、孩子的督促，一般不吸菸。即使忍不住，也只在陽臺上抽上幾口。這是爲了不讓孩子因自己的影響而被動吸菸。可是在公共場所，他們也許就不一樣了。你看在舞廳、卡拉OK廳等密封的場所，到處都能見到人們大口大口的吸着煙，到處都瀰漫着一股濃重的菸草味。儘管貼着“禁菸標誌”。在公園、草坪上，人們也都大模大樣的抽着煙，變幻着各種姿勢。

在這種地方，我們也不難看到一些穿着校服的中學生裝着大人們的樣子老練地吸着煙。是呀，現在吸菸也在趨向小齡化。中學生吸菸已不足爲奇。其實大部分學生並不是主動買菸的，而是受小販們的引誘，有的自己抽着煙，表現出味道很好的樣子，使學生們也饞得直流口水，迫不急待的想買來抽抽。有的以“買三送一”來引誘一些愛貪小便宜的人來買。還有的就是在朋友的“介紹”下開始抽的。也許本身並不想抽，也知道抽菸是有害身體健康的，可身邊有那麼多同學都在抽，看他們的樣子好酷啊，於是學着也抽起了煙。初嘗一小口，沒感覺；抽完一支，蠻好玩；抽完一包，挺有趣。往往就是這樣，慢慢地抽菸上了癮。

有句話說得好：吸菸就是慢性自殺。我倒要問一問：難道你想毀在自己手裏？難道你想在一口一口的煙中度過自己短暫的生命？難道你願這害人的煙霧纏繞着你嗎？大家肯定都不想這樣。那麼，來，我們一起來控煙吧！控煙，靠的是大家，靠的是自己，從我做起。不但自己要抵擋外界的誘惑，還要勸身邊的人戒菸。特別是我們中小學生，更應該遠離菸草，這樣才能健康地成長。

來吧，讓我們一起來創造一個無煙的環境吧！

（五）欣賞禁菸海報，來理解其中含義。

不僅我們反對抽菸，世界上許多人都想趕走香菸，每年的5月31號就是世界無煙日。他們設計了許多海報，貼在人們經過的地方，提醒人們不要抽菸。我們一起來看一看。

大班控煙知識健康教育教案4

教育目的：

1、宣傳禁菸知識。

2、讓學生了解吸菸的危害，遠離吸菸，拒絕吸二手菸。

3、培養良好的衛生行爲習慣。

準備工作：上互聯網查詢有關全勸阻青少年吸菸的資訊與資料

班會過程：

一、由班主任介紹吸菸的危害

（一）、吸菸的危害

1、青少年吸菸酗酒會降低腦力活動和學習能力，甚至對一生的腦部功能都會有影響;

2、吸菸會引發火災，造成人身和財產的損失;

3、吸菸是導致肺癌的首要危險因素，因肺癌死亡的患者中，87%是由吸菸或者被動吸菸引起的，而且平均每日吸菸數越多，發生肺癌的可能性越大。

（二）、菸草中的有害成分

菸草燃燒時釋放的煙霧中含有3800多種已知的化學物質，絕大部分對人體有害，其中包括一氧化碳、尼古丁等生物鹼、胺類、腈類、醉類、酚類、烷烴、醛類、氮氧化物，多環芳烴、雜環族化合物、羥基化合物、重金屬元素、有機農藥等，範圍很廣，它們有多種生物學作用，對人體造成各種危害。

二、小組發言戒菸的好處。

①戒菸可增壽。

②戒菸能拯救大腦。這主要是尼古丁等有害物質刺激大腦，使腦血管硬化，發生痙攣性收縮，大腦功能受到影響。吸菸還可引發腦部病變，吸菸數量越大，患彌散性大腦皮質萎縮的可能就越大，患者表現爲智能衰退，伴有偏癱和癲癇發作。

③戒菸可使人變得更美麗。吸菸會使面板裏的某些基因過於活躍，產生過多的蛋白質MMP—1蛋白質，這種蛋白質能降解真皮裏的膠原質，使面板鬆弛並起皺，其中尤以嘴角和眼角產生的速度最快、程度最嚴重，並且面板易帶一種病態的灰白色。告別菸害，將會使人煥發容光，重塑形象。

吸菸還可以改善血液循環。減少或根治過敏症（吸菸者患過敏症的人數超過不吸菸者三倍）。戒菸成功後數月內可減輕慢性氣管炎的症狀。有慢性氣管炎者吸菸會降低肺部的活動能量，和抵抗感染的能力，並走向肺氣腫。可以減少蛀齒，增進牙齒健康。吸菸者有蛀齒病和牙周炎症的患病率超過不吸菸者三倍。減少頭痛的犯病率及疼痛度。減低骨質疏鬆病發生的機率。增加肺部和吸呼能量。大量減少患肺癌和氣喘病的機會。徹底消除了家人吸二手菸的損害。改善味覺、嗅覺和視覺（使更能享受人生樂趣，更加健康）。

三、教師明確宣傳控煙條例

廣州市人大常委會頒佈的《廣州市公共場所控制吸菸條例》已於2010年9月1日起正式實施。

酒樓食肆、醫院、學校、公共場合的控煙舉措。

四、由學生講講拒吸第一支菸或二手菸的經歷

五、提出倡議

1、不飲酒，不在公共場所吸菸，自覺遠離菸酒，倡導健康生活方式。

2、養成良好的生活習慣，不影響他人的學習生活。

3、嚴格遵守學校規章制度，維護公共衛生，愛護公共財物，增強安全意識，共同維護校園環境。

4、勤儉節約，不亂花錢，不鋪張浪費。

六、總結：

廣州作爲一個開放的國際大都市，正處於創建全國文明城市的關鍵時刻，加強公共場所控煙工作既有利於提升廣州市以及我們學校的綜合形象，有助於保障自身和周圍同伴的身體健康，更是師生創造文明健康生活的實際行動。我們期待我校每一位師生都能從遵守《公共場所控制吸菸條例》做起，爲維護自身健康和關愛他人健康承擔應盡的法律責任。同學們，請您並帶動您身邊的每一位家人、親友，從現在開始、在各類禁菸的場所，尤其是校園內做到不吸菸，並主動勸阻他人不吸菸。創造一個美好的環境。