綜合活動:可愛的魚兒
一、教材分析:
在觀看了動畫片《海底總動員》之後,小朋友對魚非常感興趣,常常會去自然角看小魚,還幫小魚取名字,本次活動以“魚”爲主題,讓幼兒欣賞魚的美、學學魚的動作從中增進幼兒對魚的喜愛之情。
重點:感受魚的美,產生愛魚的情感。
難點:能按物體的顏色分類。
二、目標:
1、在看看、聽聽、學學中感受魚兒的美,激發幼兒愛魚的情感。
2、學習按物體的顏色進行分類,發展幼兒的思維能力。
三、準備:
1、課件;2、紅、黃、藍三個圓圈;3、幼兒操作材料:小魚人手一條;
4、玩具魚一條。
四、過程:
1、歡迎魚兒朋友。
(出示玩具魚)它是誰啊?(尼莫)今天,它還帶來了許多他的朋友。我們一起歡迎它們吧?
2、欣賞各種各樣的魚。(重點)
結合課件,教師引導幼兒觀察魚的外形和顏色。
提問:它是什麼顏色的?它的身上有什麼?
3、學學小魚的動作。
“小朋友,小魚是怎麼樣遊的?我們一起來學學小魚的.動作吧!”
4、魚兒找家。
(1)(課件演示鯊魚出現的片段)
教師提問:小魚遇到鯊魚了,該怎麼辦啊?
引導幼兒想辦法,教師小結:魚兒有保護色,黃顏色的小魚躲到黃黃的草叢或者黃黃的石頭裏,鯊魚就找不到它了。(課件演示魚兒找家)
(2)幼兒操作活動
黃的小魚去找黃色的圓圈,紅顏色的小魚去找紅色的圓圈,藍顏色的小魚去找藍顏色的圓圈。
教師小結幼兒操作活動。
5、魚兒慶祝會。
剛纔,魚寶寶們都躲得很好,沒讓鯊魚發現,現在鯊魚走了,我們一起來慶祝吧。
教師帶領幼兒做各種小魚遊動的動作,帶出活動室。
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