小班戶外活動安全的教案
編寫教案要依據教學大綱和教科書。從學生實際情況出發,精心設計。一般要符合以下要求:明確地制訂教學目的,具體規定傳授基礎知識、培養基本技能﹑發展能力以及思想政治教育的任務,合理地組織教材,突出重點,解決難點,便於學生理解並掌握系統的知識。小班戶外活動安全的教案應該怎麼設計?
小班戶外活動安全的教案篇一:
活動目標:
1.初步瞭解一些基本的自我保護常識和相應的策略。
2.透過觀察圖片,推測可能發生的事情,瞭解這樣玩的危險性。
3.積極參與戶外活動,感受自我保護過程中的愉快心情和活動過程中的快樂。
活動準備:
幼兒用書人手一冊。
活動過程:
一、觀察圖片,推測可能發生的事情。
(1)教師引導幼兒開啟幼兒用書,問:請大家看圖說說,圖上的小朋友在玩什麼?這樣玩好嗎?爲什麼?
(2)鼓勵幼兒觀察並結合自己的經驗說出自己的想法。
教師:大家猜一猜,如果這些小朋友這樣玩,可能會怎樣呢?讓幼兒按照自己的想法推測,並說出後果的危害。
二、幼兒結合自己的生活經驗,說說其他比較危險的行爲。
(1)教師:你們還知道哪些玩的方法比較危險的?這樣玩爲什麼有危險呢?
(2)透過討論幫助幼兒瞭解幾種不安全的玩法,認識到它們的危害。
三、組織幼兒討論:怎樣玩可以使自己比較安全?
(1)教師:剛纔,我們說了許多玩的方法和玩的東西都比較危險,那麼,我們應該怎樣玩,應該玩些什麼呢?怎樣讓自己比較安全呢?
(2)鼓勵幼兒大膽發言並講述自己的看法。
四、學習自我保護策略。
教師帶領幼兒到教室外面玩大型玩具,讓幼兒在活動中不斷體驗如何進行自我保護,教師也在活動的過程中不斷示範、提醒幼兒加強自我保護,教育大家如何保護自己,並學習相應的策略。
小班戶外活動安全的.教案篇二:
活動目標
1. 初步瞭解一些基本的自我保護常識和相應的策略。
2. 透過觀察圖片,推測可能發生的事情,瞭解這樣玩的危險性。
3. 積極參加戶外活動,感受自我保護過程中愉快的心情。
活動準備
1. 課件:戶外安全活動PPT
2. 幼兒儲備:幼兒具有自由戶外遊戲的經驗
活動過程
一、 觀察課件,請幼兒猜測課件圖片中,可能會發生的事情。
1. 請幼兒觀察圖片,看看小朋友在幹什麼?這樣做危險嗎?會發生什麼樣的事情?
2. 鼓勵幼兒觀察並結合自己經驗說出自己想法。
二、 引導幼兒結合自己經驗,說一說戶外活動中比較危險的行爲。
1.教師請幼兒結合圖片,說說戶外遊戲中還有哪些地方存在危險,爲什麼有這樣的危險?
2.根據圖片內容,與幼兒討論,指導如何在戶外活動中注意安全,保護自己。
師總結:玩滑梯的時候不推不擠,按順序一個接一個滑滑梯,不能頭朝下滑下去;戶外四散跑時,學會躲閃;上下樓梯,不推拉不擁擠。
三、組織幼兒討論,怎樣玩才能保護好自己。
師:剛纔我們說了很多玩的地方和方法都比較危險,那麼怎樣才能保護好自己呢?請小朋友們說一說。
活動延伸與建議
活動結束後,教師帶領幼兒到戶外場地,現場講解玩大型玩具時如何保護自己不受傷害。教師也在活動中不斷提醒幼兒,示範正確的方法,讓幼兒在活動中學會保護自己。
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