大班安全教育教案《防火安全我知道》
作爲一名教職工,很有必要精心設計一份教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?以下是小編爲大家整理的大班安全教育教案《防火安全我知道》,歡迎大家分享。
活動來源:
消防安全與人們的生活息息相關,已滲透到了生活的各個角落,但由於孩子年齡小和生活經驗的缺乏,他們不瞭解火的危害,不懂得如何安全用火。常常因爲好奇和貪玩,致使小火成大災,釀成無可挽回的悲劇。因此我們根據日常生活中常遇到的問題、結合當前所發生的一些火災案例,讓幼兒認識火災的危害,增強幼兒的防火意識,普及消防安全常識,提高孩子們的逃生與自救能力。
活動目標:
1、感受火災的威脅以及火災帶來的危害。
2、簡單瞭解火災撲救的方法,懂得預防火災的基本知識。
3、初步掌握幾種逃生自救的方法及技能,提高自我保護能力。
重點難點:
重點:知道火的危害,簡單瞭解火災撲救的.方法,懂得預防火災的基本常識。
難點:遇到火災不懼怕、不慌張,初步掌握幾種逃生自救的方法及技能,提高自我保護能力。
活動準備:
多媒體課件
活動過程:
一、瞭解火的用途及危害
二、遇到火災怎麼辦?
1、火災撲救的主要方法
(1)學會撥打火警電話。
(2)知道常見的滅火方法。
2、逃生自救的技能及注意事項
(1)正確逃生的方法。
(2)看清安全出口標誌。
(3)如果身上着火怎麼辦?
(4)如果大火封住了出口。
三、如何預防火災
1、預防火災,從我做起。
2、誰對誰錯。
教學反思:
一、安全是幼兒園的頭等大事,消防安全更是重中之重。幼兒生活是多姿多彩的,安全教育也應把握時機。抓住生活用火的例子對幼兒進行安全教育,讓幼兒在真實情感中感受,更加容易接受。
二、活動中,就幼兒生活經驗的幾個片斷,讓幼兒主動探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發火災的物品,並讓幼兒自主地說出不能玩的原因。發展幼兒語言表達能力,豐富幼兒安全防火知識,從小培養安全意識。
三、要提高幼兒的安全質量單靠幼兒園是不夠的,需要家長,社會的全體支援。以後我我更加積極的爭取到的家長配合,使家長真正成爲老師的好幫手,幼兒園的好合作夥伴,爲孩子們的發展和健康成長起到最大的作用。
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