託班安全上下樓梯教案

活動目標：

1．讓幼兒懂得安全上下樓梯的道理;

2．學習上下樓梯的正確方法。

活動準備：

在活動室內佈置成小兔的家，一位教師扮演小兔，準備四、五樣小食品或禮物。

活動過程：

一、遊戲口吻引起幼兒的興趣。

師：剛纔我接到“小兔” 打來的電話，他說今天是他的生日，請我們到他家做客。那我們就帶點禮物到他家去向他表示祝賀吧?帶什麼禮物呢?

取出幼兒可能說出的禮物四、五樣分給幼兒看，將幼兒帶到通向二樓的樓梯口處。

二、讓幼兒懂得安全上下樓梯的道理，學習上下樓梯的正確方法。

1．“小兔”的家就住在這個樓下，他剛纔在電話裏告訴我們上下樓梯時一定要注意安全，爲什麼呢?不注意安全就會怎樣呢?怎樣上下樓梯纔是安全的呢?(讓幼兒邊說邊用動作演示)

教師小結：上下樓梯時不要害怕，也不要着急，眼睛看着前方，腳踩穩臺階一級一級向前走;人多時要一個跟着一個，不擁擠，不搶先;上下樓梯時都要靠者右邊走，如果拿者東西上樓，應一手拿東西，一手抓扶把，這樣做纔是安全的。

2．教師帶領幼兒上下樓梯，提醒、幫助上下樓梯動作不協調或有不安全行爲的幼兒。

3．到“小兔”家，將禮物送給“小兔”，向他表示祝賀、集體唱《生日快樂》歌。“小兔”爲大家表演一個節目，小朋友與“小兔”告辭。

三、教師小結，活動結束。

拓展閱讀：我會爬樓梯教案

活動目標：

1. 知道走樓梯的正確方法：一手扶欄杆，一手摸小肚子；緊跟前面的'寶寶；一步一步上下樓梯，不跳；

2. 嘗試用正確的方式走，並說說感受；

3. 獲得有序上下樓梯的愉快體驗。

活動準備：

材料準備：寶寶平時上下樓梯的視頻；

經驗準備：寶寶在園經常上下樓梯；

活動過程：

1.活動匯入請寶寶看一段視頻，看看視頻中有誰？在幹什麼？（播放剛纔寶寶上下樓梯的視頻）

2.師幼討論找出其中寶寶做的不好的地方，請寶寶自己說出其是否正確和應該怎麼做。

3.學習兒歌透過兒歌進行自我指導：

扶欄杆，摸肚子；你先我後彆着急；一步一步下樓梯。

4.組織寶寶練習上下樓梯（周老師用相機拍下）

5. 再次觀摩視頻教師引導寶寶發現自己的進步，同時看看還有哪些欠缺，予以指出，並在以後的生活中慢慢改善。請寶寶大膽自由表達