大班語言教案:艾瑪和蝴蝶
作爲一名無私奉獻的老師,常常需要準備教案,透過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?下面是小編整理的大班語言教案:艾瑪和蝴蝶,歡迎大家分享。
活動目標:
1、理解故事中大象和蝴蝶間的友情,願意大膽地表達自己的想法。
2、感受並萌發朋友之間相互關愛的情感。
活動準備:
文字、故事圖片、故事PPT等。
活動過程:
一、談話匯入:(讓幼兒對故事產生興趣)
1、出示文字"朋友"。誰認識這兩個字?
2、你有朋友嗎?擁有朋友的感覺怎麼樣?
3、今天我們來認識幾位新朋友,出示PPT。過渡:大象和蝴蝶怎麼會成爲朋友呢?我們一起來聽一個故事。
二、欣賞故事:(理解故事,感受朋友間的.互相幫助。)
1、分段欣賞故事。
(1)欣賞故事至:遇到蝴蝶求助大象會幫助它嗎?怎麼幫?
(2)繼續聽故事至:大象一路走一路格格笑着。你覺得蝴蝶能幫大象什麼忙嗎?
(3)接着看下去至:遇到萬丈深淵的峭壁那裏。這個時候大象會怎麼想?怎麼做呢?
2、大象的叫聲被蝴蝶聽到了,可是蝴蝶怎麼救大象呢?
3、想知道是怎麼一回事,我們一起去看看大圖片!(幼兒分小組邊看邊輕輕討論)
4、看懂了嗎?你覺得他們是怎麼想辦法的?過渡:是不是這樣呢?我們聽完故事就知道了。
5、你覺得艾瑪和蝴蝶爲什麼能成爲好朋友?小結:有朋友真好,真正的朋友能互相幫助,互相依靠。
三、朋友的需要:(從故事中的友情聯繫到生活中朋友間的相處。)
1、生活中,你是怎麼樣對待你的朋友的呢?
2、我們熟悉的朋友遇到了一些事情,我們一起去看看他們怎麼了?你會怎麼做?(PPT)小結:生活中,多些朋友就有了……,讓我們都來關愛自己的朋友。
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