大班主題活動教案:低碳生活,我們在行動
作爲一位兢兢業業的人民教師,常常要根據教學需要編寫教案,編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教案要怎麼寫呢?下面是小編收集整理的大班主題活動教案:低碳生活,我們在行動,希望能夠幫助到大家。
【活動意圖】
“節能減排”,不僅是當今社會的流行語,更是關係到人類未來的戰略選擇。“低碳生活”節能環保,有利於減緩全球氣候變暖和環境惡化的速度,勢在必行。減少二氧化碳排放,選擇“低碳生活”,是每位公民應盡的責任。利用孩子的“蝴蝶效應”,去感染帶動身邊的人,大家一起行動起來!
【活動目標】
1、初步瞭解環境污染的主要原因,萌發環保意識。
2、透過變廢爲寶活動,加深幼兒對低碳生活的認識,從而落實到行動中去。
【活動準備】
1、圖片《地球爺爺哭了》;PPT展示《變廢爲寶》圖片。
2、幼兒收集的各種廢舊物品:牛皮紙、牛奶盒、蛋糕盤、雪糕棒、毛線、舊光盤……
3、變廢爲寶作品:製成的收納盒,貝殼製成的風鈴。
【活動過程】
一、開始部分:
展示圖片《地球爺爺哭了》,請幼兒猜一猜地球爺爺怎麼哭了呢?可能發生了什麼事情?
幼兒大膽發言,教師小結:
向幼兒介紹全球變暖、溫室效應對自然環境所造成的.影響:冰山融化、海平面上升、生態環境遭破壞等帶來的嚴重後果,告知幼兒在日常生活中要注意節約能源,保護環境,樹立和大自然和諧相處的環保低碳意識。
二、基本部分:
1、作品展示:
展示廢舊物品製作的收納盒、風鈴,引導幼兒觀察:它們是用哪些材料製成的?你還見過廢舊物品做成的作品?
2、材料展示:
在我們生活中每天也有許多廢品,前幾天我們還收集過各種各樣的廢品,請與你旁邊的小朋友互相說說你收集了哪些廢品,在收集過程中發生的有趣、好玩的事也可以說一說。
提問:收集來的廢品你打算怎樣利用?(有的廢品可以“變廢爲寶”,保護環境,防止污染;有的廢品可以回收、利用,節約資源。)
3、動手操作,變廢爲寶:
談話:你想不想也來動手、動腦試一試,把我們收集來的這些廢品變成各種有用的東西呢?幼兒動手操作,教師巡迴指導,幼兒互相交流製作中的經驗、協商遇到的難題想辦法解決。
4、作品展示:
互相欣賞作品,將幼兒作品展示在牆面上,互相交流,體驗製作的樂趣及成功的喜悅。
5、欣賞提升:PPT展示《變廢爲寶》圖片,提升幼兒知識經驗。
三、結束部分:
向孩子介紹低碳生活的小知識,並號召孩子向家長發出倡議:綠色生活,從低碳做起。
措施:
1、儘量避免使用一次性塑料袋、紙盒、筷子等;
2、少乘坐電梯,多爬樓梯,又省電又鍛鍊身體;
3、每天少抽一根菸,可以降低二氧化碳的排放;
4、多種植樹木,減少噪音,產生氧氣;
5、出門購物,儘量自己帶環保購物袋,減少塑料袋的使用。
【活動延伸】
繼續在區域內投放廢舊材料,供幼兒探索、操作。
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