學生心理健康的主題班會教案
主要內容及過程:
1 主持人給出本期討論話題:如何看待父母親的教育。
2 各小組分別收集父母親的基本要求,以及有哪些教育手段。並談談自己對父母親教育的方式方法的看法。
3 各小組進行討論,把同學們的意見看法收集起來。然後小組長總結本組情況。
4 全班每個小組小組長作情況總結,將本組情況作陳述,將學生意見加以小結。
5 主持人收集各組同學的情況。並對每組情況作出小結。
6 全班同學討論,然後結合自己家庭實際,談談自己想法,談談自己對父母親教育的看法。
7 討論哪些負面情緒,以及該如何正確對待父母及老師的.教育。
8 主持人作總結性發言。
效果及體會: 透過這次班會活動,全班同學的積極參與,讓同學們能認識擁有健康的心理,就要有正確的認識,以及積極向上的精神。每個人都應該有一股正能量,才能正確對待父母,老師的教育,同學們的幫助。
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陶罐和鐵罐*
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