複習立體圖形的認識、表面積的體積 教案教學設計(人教新課標六年級下冊)

 第五課時

教學目標：透過複習使學生進一步理解立體圖形的概念和特徵，掌握立體圖形的表面積和體積公式的推導過程，正確運用公式，熟練進行計算。

教學過程：

複習

基本練習（立體圖形的認識）

說出各圖形的名稱，說一說圖中各個字母表示什麼。

如果把這些圖形分成兩類，可以怎樣分？爲什麼？

說一說長方體和正方體有什麼特點？它們有什麼不同？

說一說圓柱和圓錐有什麼特點？

完成131頁“做一做”中的1、2題。

鞏固練習

練習二十八1、2、3

第六課時

鞏固練習（立體圖形的表面積和體積）

教學目標：透過複習使學生進一步理解立體圖形的表面積和體積的概念，掌握立體圖形表面和體積公式的推導，並能熟練運用公式正確計算。

教學過程：

基本練習

說出各圖形體積的計算公式，並說一說它們有什麼聯繫。

說出它們的表面積應怎樣計算。

圓柱體表面積=               正方體表面積=           長方體表面積=

134頁第11題。（計算後讓學生說一說理由）

第七課時

綜合複習（平面圖形的周長和麪積、立體圖形的表面積和體積）

教學目標：透過複習使學生更加深刻理解平面圖形的周長和麪積，立體圖形的表面積和體積的概念，熟記它們的公式 ，正確計算，並能解決實際問題。

教學過程：

說一說你學過哪些平面圖形的面積？它們的計算公式各是什麼？

說一說你學過哪些平面圖形的周長？它們的計算公式各是什麼？

說一說你學過哪些立體圖形的表面積？它們的計算公式各是什麼？

說一說你學過哪些立體圖形的體積？它們的計算公式各是什麼？

比較

平面圖形的面積和立體圖形的表面積有什麼不同？

平面圖形的周長和麪積計算單位有什麼不同？

立體圖形的表面積和體積的計量單位有什麼不同？

鞏固練習

149頁練習三十三和153頁練習三十四自編練習題。