幼兒園小班語言活動教案《小小船》

作爲一名人民教師，編寫教案是必不可少的，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編收集整理的幼兒園小班語言活動教案《小小船》，希望能夠幫助到大家。

設計意圖

生活中需要幫助的人很多，在幼兒的身邊也有很多需要他們幫助別人的事情，可是怎樣幫助他人呢？用什麼方式幫助他人。怎樣幫助別人纔對呢?用自己力所能及的能力去幫助你需要幫助的人，成爲好朋友，一起快樂的玩。喜歡和朋友一起幫助別人的.快樂。

活動目標

1、仔細的觀察圖片，能說大概說出圖片的意思，有想了解圖片的興趣。

2、基本理解聽懂圖片故事的含義。

3、學習瞭解關心和幫助別人。

活動準備

掛圖 若干動物頭飾活動過程一、與幼兒談話，引起幼兒觀察圖片的興趣。

小朋友們，你們見過小鴨嗎？它是怎樣唱歌的呢？青蛙呢?是怎樣的聲音?

二、逐幅出示圖片，幫助幼兒理解圖意。

出示圖片一，提問：

1 、老師今天給小朋友們帶來了一些朋友，我們一起來看看它們是誰呢？

2 、這裏有幾隻小鴨啊？它們都在幹什麼啊？(幼兒討論)3、在它們的旁邊又游來了誰啊?小青蛙想幹什麼？

三、出示圖片二，提問：

1、這邊的岸上站着誰？你們看小雞怎麼啦？小朋友們猜猜它爲什麼哭呢？（和小鴨和青蛙一起玩）2、可是小雞會不會游泳啊？那小朋友們看小雞哭的這麼傷心，我們來想想有什麼辦法可以幫助小雞在河裏和它們一起玩的呢？

3、最後是誰想出了辦法來幫助小雞呢？小鴨是怎麼幫助小雞的呢?

四、出示圖片三，提問：

1、小雞坐在船上有和朋友們一起玩了嗎？

2、小雞坐在船上能和大家一起玩，它高興嗎?那它高興起來的話就會怎麼樣呢？

3、它們高興就會唱歌的？那小動物們都是用什麼聲音來唱歌的？大家一起來學它們唱一唱好嗎？（請幼兒站起來，大家一起學小鴨、青蛙、小雞的聲音）五、教師邊操作桌面教具，邊和幼兒一起將故事講述一遍。

六、教學延伸提問：

1、小朋友們，知道這個故事要告訴我們什麼嗎？

這個故事告訴我們當我們的身邊的人遇到了困難，我們要儘自己的能幫助那些需要幫助的人。

2、那小朋友們有沒有幫助過自己身邊的人呢？都幫助他們做了什麼呢？（幼兒回答，討論）在日常生活中，鼓勵幼兒給身邊有需要幫助的同伴一些力所能及的幫助。