大班健康教案《好玩的竹竿》
作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者,通常需要準備好一份教案,藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?以下是小編整理的大班健康教案《好玩的竹竿》,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動目標
1、激發幼兒對玩竹竿活動的興趣,斑竹幼兒樹立克服困難的信心從而體驗中國民俗文化的樂趣。
2、鼓勵幼兒能積極主動、愉快地參與遊戲活動,並能體驗與同伴合作遊戲帶來的快樂。
3、透過探索竹竿的不同玩法及根據音樂的'節奏大膽地嘗試跳竹竿,發展幼兒基本動作的協調性和創造性。
4、透過活動鍛鍊幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛鍊。
5、樂於參與體育遊戲,體驗遊戲的樂趣。
活動準備
短竹竿每人一根、長竹竿四根;用竹竿做的大花轎一個,紅綢若干;音樂《騎大馬》、《七月火把節》、《阿瓦人民唱新歌》、《百鳥朝鳳》等。
活動過程
一、聽音樂《騎大馬》做律動進活動室。(竹竿當馬騎)
二、幼兒自由探索竹竿的多種玩法:
1、鼓勵大家去嘗試用各種方法玩竹竿
2、幼兒分散活動,探索竹竿的各種玩法(提醒幼兒活動中注意安全)。
3、交流玩法。請玩得好的幼兒進行示範。
4、集中小結,並與幼兒一起練習。舞金箍棒、立竹竿、比一比、跳房、跳小河等。
三、學習"跳竹竿":
1、介紹引入:其實,在我們祖國的一些地方,比如雲南、海南,許多少數民族都還喜歡玩一種叫"跳竹竿"的傳統民間遊戲。猜猜看,他們會怎麼玩?
2、教師示範:用兩根竹竿放成如圖位置"//",邀請兩位教師幫忙以"分分、合合"的節奏打竹竿,教師示範跳竹竿的方法,引導幼兒發現動作技巧,以及打竹竿和跳竹竿之間的關係。
3、三人一組分步練習,先聽音樂節奏練習打竹竿,再練習跳竹竿。
四、跳長竹竿
1、先請個別幼兒嘗試,然後分組,請幼兒排隊,並請一個幼兒和老師一起打竹竿,其餘幼兒排隊一個跟着一個跳。
2、休息時探討其它不同跳法。(除了我們剛纔學的這種跳法,想想看還可以怎麼跳?還有什麼新的跳法?)3、把四根竹竿放成如圖位置"////""#",鼓勵幼兒大膽嘗試,進行表演。並鼓勵幼兒大膽邀請客人一起參加表演。
活動結束做放鬆運動。
"剛纔小朋友表現的都非常好,今天是小豬娶親的日子,我就用竹竿做了一頂花轎,我們一起送小豬和他的新娘子回家吧!"(一幼兒扮演新娘子,一組幼兒拿紅綢跳舞,一組幼兒騎馬、一組幼兒用竹竿伴奏),帶出活動室。
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