小學體育《跨越式跳高》教案
作爲一位無私奉獻的人民教師,時常會需要準備好教案,教案是實施教學的主要依據,有着至關重要的作用。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?以下是小編爲大家整理的小學體育《跨越式跳高》教案,歡迎大家分享。
學習內容:跨越式跳高;
學習目標:
1、懂得跳高的關鍵是起跳迅速有力,儘量使身體向上騰起;
2、透過本次課85%的學生能做到起跳迅速有力,身體儘量向上騰起;
3、樂於重複練習,具有堅毅果斷、努力進取的精神;
一、準備部分
1、體委整隊;
2、師生問好,宣佈上課的內容;
3、學生自編徒手操練習;
4、組織學生進行步步高遊戲;
組織隊形:四列橫隊、圓圈練習
二、基本部分
教師活動:
1、組織學生原地向上擺腿,原地跨越式跳高,助跑3~5步起跳擺腿等練習;
2、教師講解、示範確定起跳點及丈量助跑距離的方法,(助跑節奏要穩定,起跳點要踏
準)
3、組織學生嘗試性越過一定高度橡皮筋的練習;
4、請做的`好的學生進行表演,教師及時進行指導;
5、組織學生分組繼續練習;
6、教師對有困難的學生,專門設立另一個小組降低高度進行練習;
學生活動:
1、根據教師的要求進行各種輔助性的練習;
2、觀察教師的示範,學會丈量助跑距離的方法;
3、觀察同學的表演,透過教師的講評,能找出自己的缺點;
4、學生繼續練習,對動作加以改進和提高;
5、設立互幫小組,讓學困生儘快掌握動作要領;
四、遊戲:喊數抱團
教師活動:
1、請四個同學當助手講解、示範遊戲的規則和方法;
2、組織學生嘗試性練習,並組織學生交流;
3、帶領學生分組遊戲,鼓勵學生向強者挑戰(要注意安全)
學生活動:
1、仔細觀察示範的過程,認真聽講,理解遊戲的規則和方法;
2、在組長的帶領下,自我體驗遊戲的過程,針對問題,積極討論,積極發言;
3、積極參加遊戲,戰勝本組同學的同時,能勇敢向其他組挑戰;
五、結束部分
1、教師播放音樂,學生圍成圓圈進行放鬆;
2、教師小結,歸還器材;
3、佈置課後作業。
4、師生再見。
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