《朱德的扁擔》教案
一、教學目標
2.學習課文1、2段,學會寫“德、扁、擔、記、志、部、產、茅、挑、爭”這十個生字。二,教學重點:讀通全文、學會寫“德、扁、擔、記、志、部、產、茅、挑、爭”這十個生字、學習1、2自然段:
3,教學準備:投影片、小黑板、朱德畫像、朱德的扁擔圖片
二、教學過程
1.啓發談話,揭示課題:
(1)出示扁擔圖,誰知道這是什麼? 教學“扁”,注意不要寫成“肩”。教學“擔”,擴詞。
扁擔是幹什麼用的?
教學“挑”,注意右半部分筆順:J y 5l扎兆兆。
(2)扁擔上寫着什麼呢?(朱德記。)
(出示朱德像)朱德爺爺與毛主席、周總理一樣,是我們老一輩的革命家。他當過紅軍軍長,中國人民解放軍的總司令,人大常委會委員長,深受人民的`愛戴。教學“德”,字形:朱德爺爺一心爲人民,我們記住右下是“一心”。
記,在這裏是作記號的意思。學“記”。
(3)這是一根“朱德的扁擔”。(揭題)
(4)朱德爺爺幹嗎要在扁擔上寫上“朱德記”三個字呢?
2.聽課文錄音,想一想:課文主要寫了一件什麼事?
3。自學生字詞,讀通課文。
4.檢查自學情況:
(1)開火車讀生字詞。
(2)分組分段朗讀課文,正音。
5.學習1、2自然段:
(1)默讀第1自然段,想:這段告訴我們什麼?
板書:1928年井岡山會師
簡介背景:(看插圖)井岡山在我國江西省,周圍500多裏都是高山,
地勢險要。1927年,毛主席帶領紅軍,在井岡山建立了第一個革命根據
地。1928年4月,朱德同志帶領一支紅軍上井岡山,與毛主席的部隊會師。
什麼叫會師?(兩支部隊會合在一起)。
(2)輕聲讀第2自然段。邊讀邊思:部隊爲什麼要派人到茅坪去挑
糧?從井岡山上到茅坪去挑糧有什麼困難?
①看填空回答以上問題:
a.( ),所以常常要派人到茅坪去挑糧。 b.從井岡山上到茅坪路很遠,有( ),( ),非常難走。
②(看圖)誰能用自己的話說說什麼叫山高路陡?
②引讀:可是——大家都爭着去,說明什麼?
(3)朗讀1、2自然段。 6.課堂練習:
(1)指導書寫:
德:左讓右。
扁:內賂寬。
挑:豎彎鉤比掀更高。
部:立下面一橫左長右短。
茅:注意右下不要添一捺。
(2)將今天學的生字各寫三個。
(3)完成課堂作業本的1、2題。
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