《吃吃編編講講》教案
一、活動目標
1、透過活動,讓孩子進行創造性的想象和講述,促使幼兒大膽創編故事,發展幼兒的創造能力。
2、培養幼兒大膽表達的習慣,提高幼兒口語的連貫性與完整性,發展幼兒的語言表達能力。
二、活動準備
各種形狀的山楂餅每人一個盤子、一條手帕
示範圖一張
三、活動過程
1、引起興趣。
師:今天,我給小朋友帶來了一些禮物,它不但能吃,還會講故事呢!
2、會變魔術的'山楂
(1)、出示圓形的山楂,請幼兒看一看、想一想它像什麼?
(2)、出示方形的山楂,請幼兒看一看、想一想它又像什麼?
(3)、將圓形和方形的山楂隨意並在一起,讓幼兒看看像什麼?
(4)、請幼兒將圓形和方形的山楂分別咬一口以後,看看像什麼?
讓幼兒充分想象和討論交流。
3、創造性講述活動:吃出來的故事
提供山楂,請幼兒拼出各種造型,並充分發揮想象,編講一個與衆不同的故事。
(1)、教師出示示範圖,編講一個短小的故事。
(2)、幼兒吃吃、編編、講講,並把自己編的故事講給同伴聽。
(3)、利用多媒體幻燈機,請幼兒出來講述自己編的故事。
(4)、請幼兒互相交流,
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