大班語言優秀教案《大家一起來植樹》

作爲一無名無私奉獻的教育工作者，編寫教案是必不可少的，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。來參考自己需要的教案吧！以下是小編整理的大班語言優秀教案《大家一起來植樹》，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

一、活動目標：

1.能欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。

2.瞭解保護樹木的途徑、愛惜樹木，知道我們人類的呼吸離不開大樹。

二、材料：

請幼兒蒐集樹的資料或圖片

三、活動流程：

欣賞理解--討論

(一)欣賞和理解

1.教師朗誦兒歌《留住小鳥》。

2.提出問題：小貓和小狗用什麼辦法留小鳥?爲什麼沒有留住小鳥?

3.小兔子用什麼辦法留小鳥?爲什麼留住小鳥了?你們有什麼好辦法留住小鳥嗎?小鳥爲什麼喜歡樹呢?你喜歡樹嗎?你爲什麼喜歡樹?你喜歡什麼樹?(幫助幼兒理解樹呼出氧氣，供給我們人類呼吸)

(二)討論

1.師：我們來看看小朋友自己找到的`圖片和有關樹的資料。

2.教師請幼兒展示和分享自己蒐集的樹的資料或圖片。

3.教師請幼兒討論樹的作用、好處。(爲人類調節溫度、提供大量的木材、藥材、食物、改善我們的環境、能防風固沙，防暑降溫，減低風速、保持水土、淨化污水、減小噪音等。

4.教師請幼兒討論保護樹木的辦法與途徑。(不亂刻、亂畫、澆水等)

附：兒歌《留住小鳥》

小鳥飛進小狗的院子裏，小狗想留住小鳥，爲它搭了一間漂亮的積木房子，小鳥看見了，撲扇着翅膀飛走了。小鳥飛進小貓的院子裏，小貓想留住小鳥，爲它編了一隻精美的小籠子。小鳥看見了，撲扇着翅膀又飛走了。

小鳥飛進小兔的院子裏，小兔想留住小鳥，爲它栽了一棵小樹苗。

小樹苗慢慢的長大了，長出了許多綠葉。小鳥撲扇着翅膀說："謝謝!謝謝!"小狗和小貓明白了：樹是鳥兒的家，有樹才能留住小鳥。

瞧，他們拿起鐵鍬去種樹啦!