《小青蛙的叫聲》小班故事教案
【活動目標】
1、理解故事內容,加深對小青蛙叫聲的感知。
2、幫助幼兒感受故事優美的情節,體會人與人之間和睦的關係。
【活動準備】
1、課件-聲音:青蛙,照片:青蛙
2、故事磁帶。
【活動過程】
一、播放聲音:青蛙
1、小朋友仔細聽一聽,這是誰在叫?
2、小青蛙怎樣叫?你喜不喜歡小青蛙的叫聲?爲什麼?
二、故事欣賞
1、教師講故事:小青蛙的叫聲
2、聽完故事回答
故事的名字叫什麼?故事中都有誰?
3、出示照片:青蛙,幫助幼兒豐富詞彙。
(1)小動物喜不喜歡小青蛙的叫聲?爲什麼?
(小青蛙只會呱呱的叫)
(2)小青蛙感覺怎樣?
(小青蛙心裏不服氣)
(3)小魚說小青蛙的叫聲是怎樣的?
(我真喜歡你的叫聲,我在水裏都聽的入了迷了)
(4)最後怎樣了?
(小青蛙的叫聲好象動聽了許多,小動物們的臉都紅了。)
4、播放故事錄音,幼兒再次聽故事。
三、啓發幼兒說一說
1、你喜歡小青蛙的叫聲嗎?爲什麼
(鼓勵幼兒大膽說說自己的想法)
2、你聽到小青蛙的叫聲,會對它說什麼呢?
教師引導幼兒理解和體會大家要和睦相處的關係。
附故事:《小青蛙的叫聲》
小青蛙不會叫,只會呱呱的叫。
“討厭死了,那聲音。”小兔說。
小青蛙聽見了小兔的話,不服氣的說:“哼,討厭我呱呱叫,你還不會呢。”小青蛙不和朋友們好了。但他心裏還是很在意朋友們說的話,儘量不再呱呱叫。再說,他也不是很喜歡自己的叫聲。
天越來越熱,小青蛙實在受不了了。他蹲在又大又圓的荷葉上,讓微風輕輕一吹,覺得特別舒服——呱呱呱,他叫的可歡了。遠遠的,他看見小兔匆匆走過,但也顧不得那麼多,仍然開心的叫。一條小魚游過來說:“我真喜歡你的叫聲,我在水裏都聽的'入了迷了。”
是嗎?”小青蛙感動的問,小魚點點頭。小青蛙跳進水裏,親了親小魚。小魚不好意思的遊開了。
第二天,小青蛙回到岸上,很自豪的對朋友們說:“小魚說了,我的叫聲很迷人。”
“可我們一點也沒被迷住呀。”小老鼠陰洋怪氣的說道。朋友們都大笑起來。小青蛙傷心的想:“看來,只有小魚理解我。”他有回到了荷葉上。
一個月亮很圓的晚上,小青蛙在荷葉上呱呱的叫着,魚兒們遊在荷葉邊,靜靜的聽着,一切都那麼美好。岸上的小動物們好奇的說:“咦,小青蛙的叫聲好象動聽了許多。”
“那是他在爲愛他的朋友們亮嗓子。”熊伯伯一說,小動物們的臉都紅了。
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