小學體育教案範本
小學體育教案
教學目標
1、透過玩球激發孩子對球的興趣,發展奔跑能力及協調性,培養孩子的創新意識。
2、讓孩子主動、積極地參與活動,自覺地體驗運動的樂趣。
3、培養孩子的愛心,形成團結協作,互幫互助的意識。
教學過程
1、同學們成自然隊形站立於教師周圍,在音樂聲中自由地做出各項運動的模仿練習。
2、抽學生做
3、孩子們在另一側場地上拿球。
4、自由玩球
5、在教師的統一指令下,把球放回原處。
6、教師隨意牽上一個孩子的手,帶領大家走成圓圈。
7、分好小組後,學生拿球。
8、遊戲:“抱球接力”
9、分組讓孩子們設計球的各種玩法。
10、展示成果。
11、教師播放希望小學的感謝信錄音,讓孩子們在愉快感受和體驗中結束遊戲。
組織教法
1、教師以“你們看過奧運會的比賽嗎?……”引導孩子們做出各項運動的模仿動作。
2、出示“卡通牌”使其相應的孩子快速反應。
3、教師發出指令:“可愛的孩子們,做好準備了嗎”把孩子們帶入“給希望小學送球”的情境。
4、以“叫數抱團”的遊戲來分組,然後再由學生根據自己能力的.大小選擇抱兩個球或一個球。
5、開始給“希望小學送球”
6、採用“組長負責制”,教師可啓發提示
7、教師表揚鼓勵。
作業佈置
課後同學們要複習今天學習過的動作和內容
小學體育教案
一、指導思想:
堅持以“學生爲本,健康第一”的指導思想,在教學中落實基本的技術和技能教學,強調學生的積極性和實際鍛鍊的過程和效果,緊扣新課改的標準要求,培養學生學習的興趣、愛好、自覺養成自我鍛鍊的意識和運動習慣,爲終身體育和全民健身計劃的實施奠定了基礎,培養學生德智體美勞全面發展,爲學生更好的適應社會和健康成長奠定基礎。
二、年級情況分析
六年級一共有三個教學班,大約共有學生185人,上學期進行了學生體質健康測試和期末內容測試,大部分學生在各項測試中能達到國家體質健康測試標準,及格率達到有95,優秀率有60。但是在跑和體操墊上技巧的細節方面的掌握還有些欠缺,需要有更進一步的提高。
三、本學期教學目標:
1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛鍊身體的簡單知識及方法,學會一些體育衛生保健和安全常識,培養認真鍛鍊身體的態度。
2、初步學習掌握田徑項目耐久跑當中的定時跑、追逐跑以及耐久跑的起跑姿勢和方法;跳遠項目當中的立定跳遠和蹲踞式跳遠的方法和技巧;籃球項目當中的運球、接球和投球的方法和技巧。掌握簡單的運動技能,進一步發展身體素質,提高身體基本活動能力。
3、培養學生學習各項基本技術的興趣和積極性,以及勇敢、頑強、勝不驕、敗不餒、自覺遵守規則、團結協作等優品質。
四、教學重難點分析:
在以上內容當中,根據年級學生的特點進行教學劃分不同的重難點內容。體育衛生保健知識是貫徹理論聯繫實際的原則,建立體育鍛煉與衛生保健教育相結合的重要措施之一。根據小學生的年齡特點和認識水平,體育課的理論教學主要是透過通俗易懂的講述,使學生懂得粗淺的體育鍛煉衛生保健常識。而徑類項目中跑的內容學生接觸得較多,而且小學生的年齡段特徵及愛好各異,對田類和球類的接受學習能力各不相同,應作爲重點內容,組織好課堂教學。
五、教學措施:
1、與學生配合模擬演示,講解、示範
2、 領做指導學生模仿練習,動作協調連貫
3、指導學生分組練習,組織學生進行分組教學比賽
4、指導分組練習並相互糾正、觀摩、交流和評價
5、選拔優秀生進行展示
六、教學進度:
1 安全教育課:體育課的要求須知
2 複習上學期內容:墊上技巧系列動作
3 耐久跑——定時跑
4 耐久跑——追
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