椅子游戲體育教案

發展幼兒的平衡,跳躍能力,提高動作的協調性和靈敏性。小編給大家提供椅子游戲體育教案，歡迎閱讀和參考！

設計意圖：

椅子是天天陪伴幼兒生活和學習的好夥伴，將椅子作爲幼兒的一種體育器械，它的功能是非常豐富的，可以排列、倒放、壘高……透過鍛鍊可促進幼兒走、跑、跳等基本動作的發展。因此，根據大班幼兒的年齡特點設計了本次體育活動《小椅子》，結合當前創新教育的主流，將發展幼兒的想象力、創造力作爲一個重要活動目標，儘可能的爲幼兒提供思考、嘗試、創新的機會，不斷拓展他們的想象空間和創造空間，發展智力水平，更大限度發揮體育活動的寓體寓智的雙重功能。充分調動幼兒的積極性，把他們對體育運動的渴望淋漓盡致的表現在身體的活動中，從而豐富他們的想象力、創造力，喚起他們的競爭意識。

活動目標：

1、能運用小椅子開展體育活動，發展幼兒的鑽、平衡、跳躍能力，提高動作協調性和靈敏性。

2、鼓勵幼兒克服困難，積極創新；積極探索新的玩法，獨立或合作設計並完成動作，發展創新能力。

3、培養幼兒與同伴合作遊戲的能力。

活動準備：

材料準備：小椅子若干把（同幼兒人數）；麪包機和碟子。

經驗準備：班級內幼兒喜歡玩椅子，對椅子都很熟悉。

空間準備：寬敞、柔軟的戶外場地。

活動過程：

1、準備活動

——教師帶領幼兒每人拿一把小椅子進入場地，四散站立。

——師：小朋友們，今天天氣真好，讓我們一起來做運動吧！（在音樂伴奏下，師幼一起做熱身操）

2、探索活動

（1）引導幼兒模仿熟悉的事物，探索椅子的`玩法。

——師：小朋友瞧！今天小椅子也來到了操場，它要和小朋友一塊出去郊遊，我們請小椅子變成小汽車帶我們出發吧！大家一起說一句神奇的話：“變變變，快快變成小汽車”。

——師：看！我們來到了美麗的大海邊，小朋友想到大海里去玩嗎？（想）讓小椅子變成什麼來幫助我們？（小船、快艇……）

——師：我們在水裏能做哪些運動？（游泳、划船、跳水……）小椅子能幫我們什麼忙呢？（小椅子可以當跳板、救生圈）

——幼兒運用模仿多種水上運動。

分析：在幼兒已有知識的基礎上，透過教師的引導，讓幼兒利用小椅子創造性的模仿各種水上運動，激發了幼兒的運動興趣。

（2）引導幼兒積極探索椅子的多種玩法。

——師：剛纔小朋友和小椅子一起玩了開汽車和划船等遊戲。小椅子還能和我們做哪些遊戲呢？想試試嗎？看誰想出的玩法最多！

①騎馬——引導幼兒將椅背朝前跨坐在椅子上，手持椅背向前上方跳起，模仿騎馬動作。

②體操——鼓勵幼兒模仿體操運動員做各種動作，如站在椅子上跳下、站在椅子上分腿越過椅背跳下、單腳站在椅子上等，鼓勵幼兒合作遊戲。

③騎自行車——引導幼兒將椅背朝前跨坐在椅子上，手持椅背雙腳交替向前蹬，模仿騎車動作。

分析：探索用小椅子代替各種運動器械進行運動，是本次活動的重點。在這一環節教師給孩子們創設了自主學習的空間，讓他們自由探索和嘗試，發現小椅子的多種玩法。鼓勵幼兒獨立完成一些有難度的動作，讓他們體會成功的喜悅。

——小結：大家坐下來歇會吧！誰願意把你剛纔的玩法表演給大家看？（引導幼兒合作遊戲，集體探索椅子的玩法。）

——師：假如小朋友能和許多椅子一起遊戲肯定會更好玩！我們找好朋友一起試試吧！

分析：在自主學習的基礎上再組織同伴間、師幼間的相互學習，能讓孩子們知道，每個人的能力是有限的，只有人與人之間相互學習，相互合作，獲得的知識、本領纔會更多。同時，從豐富的動作中，孩子們也能體會到朋友間相互學習的快樂。

3、集體練習

①鑽山洞——引導幼兒將椅子兩兩相對放倒，椅背相抵，形成一個山洞，進行“鑽山洞”練習。

②走獨木橋——引導幼兒自由組合將椅子橫向並排放置，當做獨木橋，進行“走獨木橋”的練習。

③過障礙——將椅子兩兩面對並縱向排列，練習跨障礙走。（請幼兒邊玩邊探索：怎樣玩又快又安全？）

分析：不斷引導幼兒交流經驗，共同總結每一種方法的動作要領，透過逐步增強玩法的難度，提升幼兒的運動能力。教師注意觀察幼兒，發現創新藥加以表揚，加強安全保護。

4、放鬆活動

——師：小朋友今天玩得開心嗎？我們的小椅子也累了，一塊兒坐下來歇會吧！

分析：請幼兒坐在椅子上休息，體驗小椅子給我們帶來的方便和快樂，引導幼兒在生活中主動保護小椅子，養成愛護物品的好習慣。