小班數學神奇的小火車教案

作爲一名教學工作者，常常要根據教學需要編寫教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編爲大家收集的小班數學神奇的小火車教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動目標：

1、瞭解燃料和冒煙的顏色對應，並能根據顏色和數量標記嘗試5以內的數物對應。

2、初步體驗幫助別人的快樂。

3、培養幼兒比較和判斷的.能力。

4、引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣。

5、發展幼兒邏輯思維能力。

活動重點難點：

活動重點：

燃料和顏色對應

活動難點：

能根據顏色和數量標記嘗試5以內的數物對應。

活動準備：

多媒體課件、紙製車廂12個、各種水果蔬菜剪紙若干(紅綠黃三色)

活動過程：

1、出示火車課件，引發幼兒對火車開到哪去的猜想

師：仔細聽，這是什麼聲音?

火車開來了，你們覺得火車司機開着火車會到什麼地方去呢?

小結：小司機就像你們說的那樣，想到中國的各個地方去。

2、幼兒欣賞故事，猜想火車爲何停下

師：轟隆轟隆，小火車繼續向前開着，突然火車停了，火車爲什麼會停了呢?

那請火車司機快點給火車加燃料呀。

3、幼兒進行添加燃料，瞭解燃料和冒煙的顏色對應

師：告訴你們哦，這可是一輛神奇的火車，加進去什麼燃料，就會冒出什麼顏色的煙。

看看火車司機給火車加了什麼燃料呀?(蘋果和草莓)冒出了什麼顏色的煙?

小結：火車轟隆轟隆冒出了紅彤彤的煙。

4、繼續欣賞故事

師：火車司機覺得好玩極了，開着開着火車又停下了他又給火車加上新的燃料。

他給火車加了什麼燃料呀?

瞧，火車冒出什麼煙?

小結：火車司機加了桔子和胡蘿蔔以後，火車冒出了金燦燦的煙。

5、繼續欣賞故事，根據冒出的煙猜想加的燃料

師：火車越開越快，停下後司機又加上了燃料，這回冒出的煙是什麼顏色的呀?

猜猜司機給火車加什麼燃料讓它冒出了綠色的煙?

小結：火車司機加了。.....，火車冒出了綠色的煙。

6、解讀添加燃料標誌

過渡：這真是一輛神奇的小火車，加了不同的燃料就能冒出不同顏色的煙。其他小火車也想要冒出好看的煙，你們願不願意幫它們加燃料呢師：這些小火車車廂上有一個小標記，這個標記可以告訴我們裝什麼顏色的燃料，裝多少燃料，你能看懂嗎?

(解讀標誌5這個標記表示需要5個綠色的燃料)

7、實際操作

師：那就讓我們一起來給小火車裝燃料吧。然後幫它們找到和車輪顏色一樣的車頭。(幼兒根據標記，選擇相應顏色和數量的蔬果圖片粘貼在火車車廂上)別忘了告訴小司機你給火車加了什麼燃料?

8、交流糾錯

師：你是怎麼加的?添了什麼燃料?加了多少?

9、幼兒玩開火車遊戲，愉快結束活動。

師：現在，讓我們一起乘上這列神奇的小火車到外面去玩吧!

(音樂響起，活動在音樂聲中結束)