小學生交通安全教育課教案範文

作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者，可能需要進行教案編寫工作，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼什麼樣的教案纔是好的呢？下面是小編整理的小學生交通安全教育課教案範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生交通安全教育課教案1

教學目標：

1、透過讀新聞，看錄像等方式引起學生對安全的重視。

2、認知走路，騎自行車，乘車安全知識，並逐步養成自覺遵守交通規則的好習慣。

3、知道安全交通的小常識

4、讓學生遵守安全，並向家人和朋友宣傳交通安全

教學過程：

一、認識文明交通的重要性。

1、教師導言：

2、看圖像

3、看了剛纔圖像上的畫面，想想，引發這些交通事故的原因是什麼？

4、再深究一下，爲什麼會違反？

5、學生交流討論：

二、學習交通小知識

1、不在機動車道內騎自行車。

2、自行車不逆向行駛。

3、騎自行車時不帶人。

4、騎自行車不闖紅燈。

5、騎自行車不撐傘。

交通安全五不坐

1、不坐超載的機動車。

2、不坐無牌無證、報廢的機動車。

3、不坐非法營運機動車。

4、不坐未經檢驗合格的機動車。

5、不坐貨運車輛、農用車輛、拖拉機

三、交通安全警示語。

在大家的共同學習下，這節課我們知道了更多的交通知識，我們不光要了解交通知識，更要懂得時時遵守。來，一起讀讀這些安全口號：

⑴、找點空閒，找點時間，交通法規，經常看看。

⑵、實線、斑馬線，都是生命安全線。

⑶、轉彎抹角要謹慎，減速慢行記心頭。

⑷、駕車頭盔要戴好，流汗總比流血好。

⑸、安全是生命之本，違章是事故之源。

⑹、交通法規要遵守，行車暢順樂悠悠。

⑺、生命誠可貴，安全價更高。

⑻、互讓半步，處處通途。

⑼、各行其道，平安有靠。

⑽、最大的幸福是平安。

選擇其中一句可以把它貼在自行車的車把手上或爸爸開車時容易看到的地方，時時提醒，注意安全。

四、總結：

文明交通，從我做起，我們小學生應該向所有關心我們成長的大人們鄭重承諾：

生：一定學好安全知識，自覺遵守交通規則，並用我們的小手去拉爸爸媽媽的大手，文明交通一起走。決不隨意穿馬路，闖紅燈，決不在公路上追逐玩耍並排走，決不逞能騎英雄車，事事處處做一個遵守交通法規，關心他人的文明好少年。

小學生交通安全教育課教案2

一、活動目標：

1、讓學生在交流活動中認識一些常見的交通標誌。

2、讓學生在遊戲活動中體驗交通規則的重要性，從而自覺地遵守交通規則。

二、活動準備：

1、學生準備遊戲活動所需的各種玩具車輛（自行車、汽車）。

2、學生收集各種交通標誌（照片或圖片）。

三、教學過程

（一）展開聯想，揭示活動主題

1、師：同學們，今天我們要開展一次有意思的活動。我們將全班分爲2個組進行比賽，你們有信心嗎？

2、在活動之前，請同學先看大屏幕。

（二）、遊戲活動，在活動中體會交通規則的重要性

（三）、展示收集情況，初步瞭解常見交通標誌的作用

1、師：在車輛穿梭的馬路上，除了信號燈這個交通標誌外，還有很多交通標誌，你們收集到了嗎？把你們課前收集到的交通標誌在小組上交流一下，再向全班彙報。

2、生拿出收集的交通標誌，在小組上熱烈地交流着，教師巡迴傾聽學生的交流情況。

3、師：現在，我們請小組派代表展示你們收集的交通標誌。

5、師：你們瞭解得真多，老師爲你們喝彩，現在，我爲你們每個組都送上兩顆五星。（貼五星）

（四）總結評獎

小學生交通安全教育課教案3

活動目標：

1、透過學習防火安全知識，讓學生充分了解火災中各種逃生自救的辦法。

2、培養學生自我生存能力使學生安全，健康地成長。

3、知道各種交通信號、標誌和標線的作用，知道有關的交通法規，懂得應自覺遵守交通法規。

4、知道從事交通運輸業人們的辛勤勞動，培養學生尊重他人勞動，愛護交通設施的意識。

活動內容：

學習一些家居防火自護、自救、交通安全等知識

活動準備：

優教通視頻資料

活動時間：

第九周

活動過程：

一、談話匯入

同學們生活在幸福、溫暖的家庭裏，受到父母和佳人的關心，愛護，似乎並不存在什麼危險。但是，家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加註意和小心對待，否則，很容易發生危險，釀成事故。下面就談談家庭火災及交通安全要注意什麼。

1、用電安全

隨着生活水平的不斷提高，生活中用電的`地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

（1）認識瞭解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。

（2）不用溼手觸摸電器，不用溼布擦找電器。

（3）電器使用完畢後應拔掉電源插頭。

（4）使用中發現電器有冒煙，冒火花，發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。

（5）雷電時，應關閉正在使用的個種電器，特別是電視機。

（6）發現有人觸電時要設法及時關閉電源，或者用乾燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

（7）發現有老化爆皮的電線應及時向家長反映，並要求他們換掉。

2、煤氣的泄漏以及用吹風時造成的火災。

3、小心使用打火機不讓小孩玩弄打火機。

二、用幻燈片展示各種火災實錄，從中學習自救知識。師生共同總結幾種逃生的方法。

1、室外火災關門求生的方法：

2、測試門的溫度，用水把棉絮浸溼，堵住門和窗戶。

3、室內火災，從窗戶逃生。

4、高層建築火災逃生。

5、公共場所火災逃生。

6、安全出口火災逃生。

三、教師介紹火災報警須知：

1、牢記火警電話“119”，事發時可用任何一部電話撥打，無論欠費與否。

2、要派人來主要路口迎接消防車。

四、交通安全

提問：

1、交通運輸業爲我們的生活提供了那些方便？

2、如果沒有交通運輸我們的生活會怎樣？

談話：

交通運輸是現代生活必不可少的組成部分，交通運輸爲現代人的生活提供了極大的方便。同時由於一些人重視交通安全的程度不夠，它也給很多家庭帶來了不幸。我們應該發揮交通運輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的爲我們服務。

五、學生彙報：

1、學生介紹乘車、乘船的有關資料。

①學生介紹乘車、乘船的有關知識。

②播放視頻“車中的危險”。

2、學生介紹各種交通標誌及相關法規。

①學生用課件或圖片介紹各種交通標誌。

②學生介紹相關的交通法規。

3、學生介紹文明乘車方面的資料。

4、學生介紹重大交通事故的案例。

5、學生介紹在街頭實地調查車輛和行人違犯交通規則的情況。

六、師生小結：

交通運輸是現代生活中必不可少的組成部分，我們應該遵守交通法規，注意交通安全。遇到火災：臨危不亂，暗記出口。xx市京水回民小學三（2）中隊