遇到火災怎麼辦大班教案
作爲一名教學工作者,編寫教案是必不可少的,教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼你有了解過教案嗎?下面是小編整理的遇到火災怎麼辦大班教案,希望對大家有所幫助。
活動目標:
1、初步瞭解放火知識,學會自救方法。
2、培養幼兒的自我保護意識和愛惜自己生命的情感。
3、鍛鍊幼兒遇事不慌、不怕危險和困難的勇敢精神。
活動準備:
1、放火標誌、火警電話標誌、安全門標誌。
2、火災錄象、消防車聽聲錄音、電話機一架。
3、噴煙器、溼毛巾、衣服(毛巾等)失火的模擬聲音、安全通道。
活動過程:
(一)消防車叫聲:(激發幼兒興趣)
1、小朋友們聽,這是什麼聲音?學一學消防車的叫聲。
2、你在哪兒聽到過消防車的聲音?
3、消防車開來了,發生什麼事啦?
(二)觀看火災錄象:(培養幼兒仔細觀察積極發表的能力)
問:你看到什麼啦?
引導幼兒講述:
1、房子燒了,有的人燒死,有的人燒傷。
2、有的人很勇敢,自己在想辦法,離開火災現場。
3、消防隊員開着消防車來救人。
(三)如果你在失火的地方,你會怎麼辦呢?(引出幼兒相互討論,說出自咎辦法)
1、打“119“火警電話。
2、喊大人來救。
3、用溼毛巾捂住嘴、鼻子,用溼的'衣服頂在頭上,彎腰跑出去。
(四)放火演習(讓幼兒親身體驗在火災現場該怎麼辦)
放模擬火災的聲音:
1、小朋友着火了,你們怎麼辦呢?
2、小朋友不要慌,趕快想辦法離開火災現場。
(五)回放錄象(讓讓幼兒從嘗試中探索出正確的方法)
1、你是怎樣想辦法離開火災現場的?
2、誰打“119”的?
3、哪些人喊救命啦?
4、你們是從哪兒離開火災現場的?怎麼離開的?
(六)在進行依次防貨演習。比比誰最勇敢愛動腦子。(用正確的方法來鞏固練習一次)
演習開始:教師和幼兒共同參與。
演習結束:回到座位,評價幼兒。
(七)發生火災真可怕,怎麼樣就能預防火災的發生呢?發展幼兒求異思維)引導幼兒說出
1、不在容易着火的地方玩火。
2、那些東西容易着火呢?
3、這些東西容易着火,別人不知道怎麼辦?
4、出示防火標誌,讓幼兒說出防火標誌的意思。
(八)活動延伸
把自己想到的辦法回去告訴家裏人。
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