五年級春季學期綜合實踐活動教案:買東西的學問

在教學工作者開展教學活動前，總不可避免地需要編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼什麼樣的教案纔是好的呢？下面是小編整理的五年級春季學期綜合實踐活動教案:買東西的學問，歡迎閱讀與收藏。

教學目標

1．瞭解買東西的基本常識，知道消費者的權利，增強學生的自我保護意識。

2．透過活動，培養學生學會買東西的實踐能力。

3．透過“做文明顧客”等內容的教學，培養學生不亂花錢和尊重他人的良好道德品質。

教學重點：買東西要注意物美價廉

教學難點：識別商品真假

課前準備

教學過程

一、匯入新課

談話：同學們，你們自己都買過東西嗎？說一說你們都買過什麼東西，花了多少錢？（生略）看來同學們都買過東西，可是，你們發現沒有，你們買的東西都是一些價錢便宜的東西，那麼，爲什麼家長不讓我們買貴重的東西呢？（怕上當，不會看質量……）要想不上當，就應當懂得一些買東西的學問，今天我們一起來學習《買東西的學問》。

二、學習新課

1．買東西要注意物美價廉

（1）比價格

人人都希望能買到質量好，價格便宜的'商品。那麼，如何才能做到呢？同學們自學課文第一部分，小組之間可以互相討論。

學生自學，討論。

學生彙報討論結果

師總：剛纔，每個小組都談了一下自己的看法，看來同學們已經掌握了一些買東西的常識。

出示圖片

讓學生比較這兩幅圖的相同點和不同點。

小結：從圖中看這兩幅圖中的大地牌足球品牌、規格、產地是一樣的，但同是大地牌足球，兩個商場標出的價格不一樣，向陽商場是56元，而獅城商場是51元，俗話說“貨比三家不上當”，我們選擇商品時，要多走幾個商店，對價格進行比較，選擇合適的價格進行購買。（板書：比價格）

（2）看質量

買東西不但要比價格，更重要的是看商品的質量。（板書：看質量）

討論：怎樣看商品的質量？

學生彙報討論結果。

小結：同學們剛纔談了買日用品、水果、蔬菜、衣服等時怎樣看質量，我們在買東西時只有做到比價格，看質量，買來的商品纔會物美價廉。（板書：物美價廉）

買商品除了，比價格，看質量可以買到物美價廉的商品外，還有一種方法就是和售貨員討價還價，比如，一件衣服售貨員要20元，你就說18元行嗎？售貨員認爲你給的價格合適，她也會賣給你。

出示課本圖

提問：

①這幅圖是什麼意思？

②小男孩在幹什麼？媽媽的表情說明了什麼？

③小男孩的要求是否合理，爲什麼？

④小男孩說：“我就要名牌鞋。”，他在想什麼？

⑤媽媽不給他買名牌鞋的原因是什麼？

讓學生談一談自己的看法。

小結：名牌商品質量好，但價格較高，要根據自己的實際情況進行選擇，切不可盲目攀比，更不能隨大流，湊熱鬧地買名牌，我們小學生正處在身體發育階段，今年買的鞋，明年就小了，不能穿了，花很高的價錢買名牌鞋很不划算，買東西也要講求實用。

2．識別商品的真假

同學們，你們買東西時有沒有上當的時候？我們花了很多的錢，買來的卻是假的商品，你們會怎麼想？（生氣）所以，我們買商品時還應該學會識別商品的真假。（板書：識別商品真假）

讓學生自學課文。

找出：怎樣識別商品真假？

提出：自學中不懂的問題。

教師講解：商標：是企業、事業單位和個體工商業者用來區別其生產製造、加工揀選和經銷的某一商品的質量、規格和特徵所使用的標誌。商標一般有文字、圖形或其組合。註冊商標是指向國家商標局覈准註冊的商標。教師結合學生熟悉的註冊商標進行講解。

活動：課前，老師讓同學們蒐集一些商品的包裝，下面同學們拿出來，看一看商品包裝上有什麼內容，是否有不合格的或假冒僞劣的商品。

生：活動。

彙報活動情況。

小結：透過剛纔的學習和活動，同學們已經掌握了一些識別商品真假的方法，識別商品真假的方法很多，今後，你們要在實踐中去積累。

3、消費者的權利

當我們不慎買到假的商品時，應該怎麼辦？（退貨）

同桌互相討論：

爲什麼小玲媽媽去退貨，售貨員沒有退給她呢？（沒開發票）

這件事告訴我們買商品時還應該注意什麼？（開發票）

如果拿發票去退貨，售貨員還不退，怎麼辦？（去消費者協會告她）

讓學生講解兩幅圖的圖意

小結：圖中兩個小朋友做得非常好，他們在買東西時，都知道讓營業員開發票來保護自己的合法權利，今後，我們在買東西時也要做到這一點。

4、做文明顧客

商店的工作人員，爲了方便人們的生活，從早到晚，一直在辛勤的工作着，顧客要尊重他們的勞動， 在購買東西時，要做一個文明顧客。（板書：做文明顧客）

學生閱讀課文，結合實際討論：怎樣才能做一個文明顧客？

彙報討論結果。

小結：在買東西時，說話要文明禮貌；挑選商品時，要注意輕拿輕放；發現營業員多付了商品或多找了錢，應及時退回。文明購物是每個顧客應有的品質。

活動：找兩個學生當售貨員，兩個同學當顧客，模擬買東西，其他同學當裁判。

師總結：同學們剛纔表演得都很好，看來你們已經學到了很多買東西的學問，星期天，同學們可以選擇一種要買的商品，把我們今天學到的知識應用到實踐中去，多走幾家商店比比價格，看一看質量，選擇自己想買的商品。